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• 口译教程--教师用书》_11658584、清晰度不定、总页数218、总大小44627063、编号1054809.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书、杨柳燕，苏伟主编；邓轶，刘莹，苏伟，肖晓燕，陈菁，杨柳燕，傅彦琦编、上海外语教育出版社、2014、清晰度不定、总页数294、总大小52203469、编号0853025.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书、林郁如主编、上海外语教育出版社、2013、清晰度不定、总页数335、总大小77206353、编号1497844.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书、林郁如主编、上海外语教育出版社、2013、清晰度不定、总页数335、总大小77206353、编号2015043.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书、林郁如主编、上海外语教育出版社、2013、清晰度不定、总页数336、总大小159689816、编号0853027.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书第2版=challenginginterpreting：acoursebookofinterpretingskills_13864517、清晰度不定、总页数294、总大小52145695、编号2726439.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程学生用书第2版=challenginginterpreting：acoursebookofinterpretingskills_13864517、清晰度不定、总页数294、总大小52188300、编号0752452.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程教师用书_口译教程教师用书teacher’sbook❶雷天放，陈菁主编❷192❸上海：上海外语教育出版社❹2006.06、清晰度不定、总页数218、总大小40776751、编号2726440.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程教师用书_口译教程教师用书teacher’sbook❶雷天放，陈菁主编❷192❸上海：上海外语教育出版社❹2006.06、清晰度不定、总页数219、总大小33812241、编号2726441.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程教师用书_口译教程教师用书teacher’sbook❶雷天放，陈菁主编❷192❸上海：上海外语教育出版社❹2006.06（2）、清晰度不定、总页数219、总大小33812241、编号2726442.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程教师用书、杨柳燕，苏伟主编、上海外语教育出版社、2014、清晰度不定、总页数122、总大小28963067、编号0853026.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教程：教师用书：新世纪高等院校英语专业本科生系列教材：雷天放.等主编、厦门大学口译教研小组.编、上海外语教育出版社、2006年1版1次、已整理、总页数219、总大小33812241、编号2726443.pdf　→ 访问图书馆
• 口译教育的基本建构课程与测试、索亚著、上海外语教育出版社、2011、清晰度不定、总页数337、总大小30723541、编号1972014.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与实践、谢葆辉，蔡芳著、河海大学出版社、2006、11709357、清晰度不定、总页数383、总大小6677172、编号2762886.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与实践教程_12527512、清晰度不定、总页数213、总大小11150749、编号1298001.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与实践语言与交际、李逵六著、外语教学与研究出版社、1994、清晰度不定、总页数134、总大小9142478、编号0312607.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与实践语言与交际、李逵六著、外语教学与研究出版社、1994、清晰度不定、总页数134、总大小9142478、编号2538480.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与实践语言与交际、清晰度不定、总页数134、总大小9145587、编号0766340.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论与教学、刘和平编著、中国对外翻译出版公司、2005、清晰度不定、总页数257、总大小18515956、编号1802951.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论实践与教学、（法）达尼卡.塞莱斯科维奇，（法）玛丽亚娜.勒代雷合著；汪家荣等译、旅游教育出版社、1990、清晰度不定、总页数419、总大小25478172、编号2173195.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论概述_11143747、清晰度不定、总页数343、总大小27290955、编号0882599.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论概述_12883821、清晰度不定、总页数271、总大小121932699、编号2726444.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论概述、鲍刚著、中国对外翻译出版公司、2011、清晰度不定、总页数48、总大小22010010、编号1993584.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论概述》_12883821、清晰度不定、总页数271、总大小127884657、编号1001279.pdf　→ 访问图书馆
• 口译理论概述》_12883821、清晰度不定、总页数271、总大小127884657、编号1054810.pdf　→ 访问图书馆
• 口译的认知过程研究、王亦兵，隋丹妮著、沈阳出版社、2014、清晰度不定、总页数320、总大小180117606、编号0153377.pdf　→ 访问图书馆
• 口译的记忆训练理论与实践_14210574、清晰度不定、总页数167、总大小27409324、编号1146700.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究新探新方法.新思想.新趋势、蔡小红主编、开益出版社、2002、12745450、清晰度不定、总页数511、总大小20492045、编号1976895.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究方法论=methodologyininterpretingstudies_13242887、清晰度不定、总页数241、总大小13853706、编号2726445.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究方法论、仲伟合等著、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数238、总大小19574575、编号1993585.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究方法论、仲伟合等著、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数239、总大小19686918、编号0637332.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究方法论、仲伟合等著、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数239、总大小19686918、编号1772394.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论-（奥）波赫哈克著-外语教学与研究出版社-2010、清晰度不定、总页数466、总大小126153810、编号1112004.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12489149、清晰度不定、总页数279、总大小19908146、编号2726446.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12489149、清晰度不定、总页数279、总大小24942509、编号2726447.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12489149、清晰度不定、总页数279、总大小33861253、编号0882600.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12615381、清晰度不定、总页数318、总大小21570053、编号2726448.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12615381、清晰度不定、总页数318、总大小21610707、编号1298002.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论_12615381（2）、清晰度不定、总页数318、总大小21570053、编号2726449.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论》_12615381、清晰度不定、总页数318、总大小28469250、编号1001280.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究概论》_12615381、清晰度不定、总页数318、总大小28469250、编号1054811.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究理论与实践=interpretingstudiestheoryandpractice_13916884、清晰度不定、总页数304、总大小77530719、编号2726450.pdf　→ 访问图书馆
• 口译研究理论与实践、吴远宁著、中南大学出版社、2015、清晰度不定、总页数303、总大小77529209、编号1401406.pdf　→ 访问图书馆
• 口译笔记法入门宝典_14168950、清晰度不定、总页数162、总大小20074107、编号2726451.pdf　→ 访问图书馆
• 口译精选词汇和短语解析=wordsandexpressionscommonly_14257651、清晰度不定、总页数497、总大小51902531、编号0901973.pdf　→ 访问图书馆
• 口译精选词汇和短语解析_口译精选词汇和短语解析❶江晗，周静❷490❸北京：对外经济贸易大学出版社❹2017.03、清晰度不定、总页数498、总大小51527286、编号2726452.pdf　→ 访问图书馆
• 口译规范的描写研究基于现场口译较大规模语料的分析=adescriptivestudyofnormsininterpretingbasedontheanalysisofacorpusofon-siteinterpreting_13242909、清晰度不定、总页数276、总大小16757532、编号2726453.pdf　→ 访问图书馆
• 口译规范的描写研究基于现场口译较大规模语料的分析、王斌华著、外语教学与研究出版社、2013、清晰度不定、总页数272、总大小13171246、编号1510411.pdf　→ 访问图书馆