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• 心理与教育测量学》笔记和习题详解_11902761、清晰度不定、总页数190、总大小11442985、编号2769495.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量第4版14429134、清晰度不定、总页数364、总大小62749535、编号2769496.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量第4版_14429134、清晰度不定、总页数366、总大小80763135、编号2769497.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量第4版_14429134（2）、清晰度不定、总页数366、总大小173261458、编号2769498.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量（第4版）：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、2018年4版41次、已整理、总页数367、总大小80765435、编号0009146.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量（第4版）：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、2018年4版41次、已整理、总页数367、总大小80765435、编号2769499.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：八省师范大学合编心理学主干课程系列教材：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、已整理、缺版权页、总页数474、总大小26422272、编号2769500.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：第3版：八省师范大学合编心理学主干课程系列教材：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、2011年3版23次、已整理、总页数371、总大小134321698、编号2769501.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：第3版：十二五普通高等教育本科国家级规划教材：郑日昌.主编、人民教育出版社、2015年3版2次、已整理、总页数515、总大小91012650、编号2769502.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：第3版：郑日昌.主编、人民教育出版社、2015年3版2次、已整理、总页数514、总大小91010993、编号2769483.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：第4版：八省师范大学合编心理学主干课程系列教材：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、2018年4版41次、已整理、总页数367、总大小80765435、编号2769503.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测量：第4版：省师范大学合编心理学主干课程系列教材：戴海崎.等主编、暨南大学出版社、2018年4版41次、已整理、总页数367、总大小80765435、编号2769504.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测验_13006227、清晰度不定、总页数603、总大小17613453、编号2769505.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育测验及统计、传统书局编辑部、传统书局、、清晰度不定、总页数268、总大小17722319、编号0614506.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育的测量和评价下、（美）桑代克（thorndike，l.），（美）哈根（hagen，e.p.）著；叶佩华等译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数383、总大小25576125、编号2030659.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育的测量和评价下、（美）桑代克（thorndike，l.），（美）哈根（hagen，e.p.）著；叶佩华等译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数383、总大小25576125、编号2273805.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究中实验设计与spss数据处理、杜晓新编著、北京大学出版社、2013.04、清晰度不定、总页数333、总大小71387858、编号0484033.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究中的多因素实验设计、舒华、北京师范大学出版社、1994年07月第1版、11443675、清晰度不定、总页数357、总大小16800802、编号1558018.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究中的多因素实验设计：高等院校专业教材：舒华.著、北京师范大学出版社、1994年1版、2000年2次、已整理、总页数355、总大小9101484、编号2769506.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法、设计及统计分析、孟庆茂，刘红云，赵增梅编著、高等教育出版社、2006、清晰度不定、总页数750、总大小69857796、编号0551578.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法、设计及统计分析、孟庆茂，刘红云，赵增梅编著、高等教育出版社、2006、清晰度不定、总页数750、总大小69857796、编号1842629.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法丛书教育科研实用指南=aguidetopractitionerresearchineducation_13964055、清晰度不定、总页数299、总大小50593573、编号1307456.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法丛书教育科研实用指南=aguidetopractitionerresearchineducation_13964055、清晰度不定、总页数300、总大小50561495、编号2769507.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法丛书教育科研实用指南、（英）门特著、华东师范大学出版社、2015、清晰度不定、总页数299、总大小50560385、编号2030660.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法丛书教育科研实用指南、（英）门特著、华东师范大学出版社、2015、清晰度不定、总页数299、总大小50560385、编号2132527.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法丛书教育科研实用指南、（英）门特著、华东师范大学出版社、2015、清晰度不定、总页数300、总大小50561495、编号0927348.pdf　→ 访问图书馆
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• 心理与教育研究方法及操作、徐学俊著、人民出版社、2013、清晰度不定、总页数297、总大小71835792、编号1670246.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法及操作、徐学俊著、人民出版社、2013、清晰度不定、总页数297、总大小71835792、编号1688944.pdf　→ 访问图书馆
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• 心理与教育研究方法及操作、徐学俊著、人民出版社、2013、清晰度不定、总页数297、总大小71835792、编号2340388.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法及操作、徐学俊著、人民出版社、2013、清晰度不定、总页数297、总大小71997597、编号0484103.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法及操作、徐学俊著、人民出版社、2013、清晰度不定、总页数297、总大小71997597、编号0740182.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究方法（修订版）：新世纪高等学校教材.心理学系列教材：董奇.著、北京师范大学出版社、2004年1版1次、已整理、总页数505、总大小48513155、编号2769508.pdf　→ 访问图书馆
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• 心理与教育研究法_11637434、清晰度不定、总页数650、总大小35407894、编号1163943.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究法_心理与教育研究法❶董奇，申继亮著❷629❸杭州：浙江教育出版社❹2005.03、清晰度不定、总页数651、总大小35298933、编号2769510.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育研究法、董奇，申继亮著、浙江教育出版社、2005、清晰度不定、总页数650、总大小35407899、编号2159520.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育科学研究方法、杨丽珠，孙岩主编；蒋重清副主编、中国人民大学出版社、2018、清晰度不定、总页数354、总大小190721127、编号0210323.pdf　→ 访问图书馆
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• 心理与教育统计、温忠麟著、广东高等教育出版社、2006、11770747、清晰度不定、总页数346、总大小37096434、编号1616791.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育统计》ss：14294425页数：346温忠麟著广州：广东高等教育出版社2016.04978-7-5361-5428-5、清晰度不定、总页数361、总大小118504187、编号2769512.pdf　→ 访问图书馆
• 心理与教育统计学_12324022、清晰度不定、总页数269、总大小103624294、编号0800000.pdf　→ 访问图书馆
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• 心理与教育统计学、辛涛等编著、中国人民大学出版社、2010、清晰度不定、总页数228、总大小16790484、编号2115174.pdf　→ 访问图书馆
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