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• 学校课程计划研究与编制基于上海的实践探索-上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室编制-华东师范大学出版社-2009、清晰度不定、总页数436、总大小38266335、编号0963905.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程设计、（美）peters.hlebowitsh著；孙德芳，孙杰译、中国轻工业出版社、2006、11807584、清晰度不定、总页数258、总大小20598658、编号3505417.pdf　→ 访问图书馆
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• 学校课程领导引论、谢翌，李朝辉，史丽晶等著、高等教育出版社、2012、清晰度不定、总页数442、总大小40049844、编号1533249.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导引论、谢翌，李朝辉，史丽晶等著、高等教育出版社、2012、清晰度不定、总页数442、总大小40049844、编号1658591.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导引论、谢翌，李朝辉，史丽晶等著、高等教育出版社、2012、清晰度不定、总页数442、总大小40049844、编号1806699.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导引论：谢翌.等著、高等教育出版社、2012年1版1次、已整理、总页数442、总大小40065251、编号2792791.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导研究、王利著、中国民族大学出版社、2012、清晰度不定、总页数243、总大小17277816、编号1465377.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导研究、王利著、中国民族大学出版社、2012、清晰度不定、总页数243、总大小17277816、编号2128653.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导研究、王利著、中国民族大学出版社、2012、清晰度不定、总页数243、总大小17277816、编号2261383.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导研究、王利著、中国民族大学出版社、2012、清晰度不定、总页数243、总大小17277816、编号2392521.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导论理论研究与实践探索、靳玉乐主编、人民教育出版社、2011、清晰度不定、总页数460、总大小48179109、编号1958750.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导论理论研究与实践探索、靳玉乐主编、人民教育出版社、2011、清晰度不定、总页数460、总大小48179109、编号2174235.pdf　→ 访问图书馆
• 学校课程领导论：理论研究与实践探索：靳玉乐.主编、人民教育出版社、2011年1版1次、已整理、总页数460、总大小48195249、编号2792792.pdf　→ 访问图书馆
• 学校调查、黄敬思编译、中华书局、1937、清晰度不定、总页数264、总大小34029670、编号0055469.pdf　→ 访问图书馆
• 学校调查、黄敬思编译、中华书局、1937、清晰度不定、总页数264、总大小34029670、编号0344314.pdf　→ 访问图书馆
• 学校调查、黄敬思编译、中华书局、1937、清晰度不定、总页数264、总大小34029670、编号2592360.pdf　→ 访问图书馆
• 学校调查纲要、张裕卿编辑、商务印书馆、1923、13420003、清晰度不定、总页数39、总大小7338001、编号3548733.pdf　→ 访问图书馆
• 学校财务管理、李佑国等编著、湖南科学技术出版社、1989、清晰度不定、总页数241、总大小16685181、编号1838972.pdf　→ 访问图书馆
• 学校财务管理、李佑国等编著、湖南科学技术出版社、1989、清晰度不定、总页数241、总大小16685181、编号2438878.pdf　→ 访问图书馆
• 学校财务管理与办学效率_学校财务管理与办学效率❶郭庆主编❷162❸天津：天津教育出版社❹2008.04、清晰度不定、总页数172、总大小76300900、编号2792793.pdf　→ 访问图书馆
• 学校质量管理新概念、杨天平，沈培健编著、重庆大学出版社、2008、清晰度不定、总页数354、总大小100521571、编号1415240.pdf　→ 访问图书馆
• 学校贯彻iso9000：2000质量管理体系标准问答、教育质量保障体系课题组编著、中国地质大学出版社、2003、清晰度不定、总页数96、总大小1923147、编号1511363.pdf　→ 访问图书馆
• 学校贯彻iso9000：2000质量管理体系标准问答、教育质量保障体系课题组编著、中国地质大学出版社、2003、清晰度不定、总页数96、总大小1923147、编号2339360.pdf　→ 访问图书馆
• 学校资产管理、陈谦余主编、高等教育出版社、2000、10828691、清晰度不定、总页数142、总大小11427780、编号3505418.pdf　→ 访问图书馆
• 学校资产管理、陈谦余主编、高等教育出版社、2000、清晰度不定、总页数142、总大小11427780、编号0610279.pdf　→ 访问图书馆
• 学校资产管理实务手册下、刘志强主编、宁夏大地音像出版社、、清晰度不定、总页数480、总大小63253844、编号0675678.pdf　→ 访问图书馆
• 学校资产管理实务手册中、刘志强主编、宁夏大地音像出版社、、清晰度不定、总页数480、总大小55189203、编号0675679.pdf　→ 访问图书馆
• 学校资源配置与学生成绩关系基于西部农村的实证分析、胡咏梅著、教育科学出版社、2010、清晰度不定、总页数280、总大小24802736、编号2392522.pdf　→ 访问图书馆
• 学校赢在文化、马健生等著、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数246、总大小53137963、编号1670363.pdf　→ 访问图书馆
• 学校赢在文化、马健生等著、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数246、总大小53137963、编号1686342.pdf　→ 访问图书馆
• 学校赢在文化、马健生等著、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数246、总大小53137963、编号2112930.pdf　→ 访问图书馆
• 学校赢在文化、马健生等著、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数246、总大小53137963、编号2334521.pdf　→ 访问图书馆
• 学校走向文化自觉、刘卫平著、厦门大学出版社、2015、清晰度不定、总页数222、总大小48297677、编号1492247.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型中的教学改革：世纪初中国基础教育改革研究丛书：吴亚萍.等著、教育科学出版社、2011年1版1次、已整理、总页数255、总大小16435663、编号2792794.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型中的教师发展、王建军编著、教育科学出版社、2008、清晰度不定、总页数208、总大小58723123、编号1533250.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型北京十一学校创新育人模式的探索、李希贵等著、教育科学出版社、2014、清晰度不定、总页数278、总大小59216881、编号0060334.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型北京十一学校创新育人模式的探索、李希贵等著、教育科学出版社、2014、清晰度不定、总页数278、总大小59216881、编号2549567.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型北京十一学校创新育人模式的探索、李希贵等著、教育科学出版社、2014、清晰度不定、总页数278、总大小60779538、编号0913664.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型性变革的方法论-杨小微，刘良华著-教育科学出版社-2010、清晰度不定、总页数239、总大小15844320、编号0963906.pdf　→ 访问图书馆
• 学校转型性变革的方法论、杨小微，刘良华著、教育科学出版社、2010、清晰度不定、总页数239、总大小23722908、编号2032615.pdf　→ 访问图书馆
• 学校辅导团队工作学校社会工作师、辅导教师与心理师的合作_12973669、清晰度不定、总页数632、总大小62127756、编号2792795.pdf　→ 访问图书馆
• 学校辅导团队工作学校社会工作师、辅导教师与心理师的合作、林万亿，黄韵如等著、五南图书出版股份有限公司、2011、清晰度不定、总页数632、总大小62127756、编号0913665.pdf　→ 访问图书馆
• 学校运营从行政型与学习型组织视角分析-（美）christophera.simon著；徐玲等译-中国轻工业出版社-2005、清晰度不定、总页数279、总大小118480323、编号1183650.pdf　→ 访问图书馆
• 学校运营从行政型与学习型组织视角分析、（美）christophera.simon著；徐玲等译、中国轻工业出版社、2005、清晰度不定、总页数273、总大小18442200、编号2288084.pdf　→ 访问图书馆
• 学校追踪、石门，冯洋，田晓菲主编、远方出版社、2005、308、清晰度不定、总页数320、总大小17999824、编号1553727.pdf　→ 访问图书馆
• 学校道德教育原理、檀传宝著、教育科学出版社、2015、清晰度不定、总页数272、总大小47477537、编号0214736.pdf　→ 访问图书馆
• 学校道德教育原理、檀传宝著、教育科学出版社、2015、清晰度不定、总页数272、总大小47477537、编号0913666.pdf　→ 访问图书馆
• 学校道德教育原理修订版、檀传宝著、教育科学出版社、2003、清晰度不定、总页数273、总大小24819805、编号1806700.pdf　→ 访问图书馆
• 学校道德教育原理第3版=theprinciplesofmoraleducationinschool_学校道德教育原理❶檀传宝著❷261❸北京：教育科学出版社❹2015.02、清晰度不定、总页数273、总大小47479294、编号2792796.pdf　→ 访问图书馆