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- 学生认知与优化教学大学后教育书系、清晰度不定、总页数289、总大小19437471、编号0777082.pdf →
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- 学生训练用书.银版：1+1轻巧夺冠优化训练：人教版九年级历史下：刘强.主编、北京教育出版社、2005年1版1次、已整理、总页数75、总大小18233855、编号2793069.pdf →
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- 学生论据辞典、陈涛主编、四川辞书出版社、2005、清晰度不定、总页数330、总大小4785062、编号1891459.pdf →
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- 学生论点论据手册_12571691、清晰度不定、总页数1110、总大小64803299、编号2793070.pdf →
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- 学生论点论据手册、马予超主编、中国大百科全书出版社、2005、12571691、清晰度不定、总页数1011、总大小64406403、编号3413894.pdf →
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- 学生评价与学法指导、吴义红著、中国社会科学出版社、2012、清晰度不定、总页数214、总大小10994026、编号1465394.pdf →
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- 学生评价与学法指导、吴义红著、中国社会科学出版社、2012、清晰度不定、总页数214、总大小10994026、编号2128658.pdf →
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- 学生评价与学法指导、吴义红著、中国社会科学出版社、2012、清晰度不定、总页数214、总大小10994026、编号2261389.pdf →
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- 学生评价与学法指导、吴义红著、中国社会科学出版社、2012、清晰度不定、总页数214、总大小10994026、编号2392549.pdf →
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- 学生评价与学法指导、邵清艳主编、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数257、总大小19478651、编号0046786.pdf →
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- 学生评价与学法指导、邵清艳主编、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数257、总大小19478651、编号0344324.pdf →
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- 学生评价与学法指导、邵清艳主编、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数257、总大小19478651、编号2592367.pdf →
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- 学生评价夯实双基与培养能力、王斌华著、上海教育出版社、2010、清晰度不定、总页数313、总大小90322331、编号2112952.pdf →
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- 学生评价夯实双基与培养能力、王斌华著、上海教育出版社、2010、清晰度不定、总页数313、总大小90322331、编号2334534.pdf →
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- 学生评价手册第4学期、高莉莉，王伟泽主编、山东科学技术出版社、2015、清晰度不定、总页数36、总大小4106828、编号0913714.pdf →
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- 学生评价的理论与实践基于教学型本科高校视角_13803590、清晰度不定、总页数276、总大小50802242、编号0888656.pdf →
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- 学生识字组词手册、朱华，宁林主编；曹杨副主编、上海大学出版社、2014、清晰度不定、总页数455、总大小65403870、编号0214803.pdf →
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- 学生诉我国公立高校行政案例之类型化研究、章瑛著、上海交通大学出版社、2013、清晰度不定、总页数254、总大小75278516、编号0490455.pdf →
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- 学生诉我国公立高校行政案例之类型化研究、章瑛著、上海交通大学出版社、2013、清晰度不定、总页数254、总大小75278516、编号0734947.pdf →
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- 学生词语手册组词造句词典学生工具版、杨丽娟，张庆美编著、外文出版社、1999、清晰度不定、总页数558、总大小40323572、编号0214804.pdf →
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- 学生诗词名句分类词典、江更生主编、少年儿童出版社、2001、清晰度不定、总页数506、总大小8863809、编号0649154.pdf →
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- 学生话题性范文阅读与指导_12948850、清晰度不定、总页数224、总大小17461051、编号2793071.pdf →
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- 学生语文十用成语典故词典、高承言，崔宝娟编著、复旦大学出版社、2000、清晰度不定、总页数317、总大小15248931、编号1342228.pdf →
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- 学生语文基础知识通典_13879205、清晰度不定、总页数546、总大小67604970、编号2793072.pdf →
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- 学生语文知识趣话丛书诗词歌谣篇_13792542、清晰度不定、总页数280、总大小36235936、编号2793073.pdf →
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- 学生语言描写范文阅读与指导_12948852、清晰度不定、总页数223、总大小17444848、编号2793074.pdf →
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- 学生语言文字辨正指南、吴秋蓉等主编、学苑出版社、1993、清晰度不定、总页数442、总大小92631072、编号1465395.pdf →
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- 学生语言文字辨正指南、吴秋蓉等主编、学苑出版社、1993、清晰度不定、总页数442、总大小92631072、编号2128659.pdf →
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- 学生诵读菁华6、蒋人杰，倪进编著、上海世界图书出版公司、2003、11095860、清晰度不定、总页数147、总大小6975473、编号3505529.pdf →
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- 学生诵读菁华6、蒋人杰，倪进编著、上海世界图书出版公司、2003、清晰度不定、总页数147、总大小6975473、编号0627340.pdf →
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- 学生诵读菁华8、蒋人杰，倪进编著、上海世界图书出版公司、2003、11095861、清晰度不定、总页数173、总大小9149457、编号3505530.pdf →
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- 学生诵读菁华8、蒋人杰，倪进编著、上海世界图书出版公司、2003、清晰度不定、总页数173、总大小9149457、编号0627341.pdf →
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- 学生读书指导上、朱介民著、光华书局、1931、清晰度不定、总页数306、总大小20350934、编号0214805.pdf →
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- 学生读写20094》_12209309、清晰度不定、总页数68、总大小36820771、编号1290992.pdf →
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- 学生读写常用词例解、金士钊编、安徽人民出版社、1984、清晰度不定、总页数369、总大小4160607、编号0672285.pdf →
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- 学生读物原子的模型、（美）杰拉尔德.霍尔顿f.詹姆士.卢瑟福弗菜彻.g.沃森编；程毓征译、文化教育出版社、1984、11221646、清晰度不定、总页数328、总大小23072787、编号3322311.pdf →
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- 学生课业学习素质及其强化、冯克诚等编著、华语教学出版社、1996、清晰度不定、总页数161、总大小9725187、编号0313008.pdf →
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- 学生课业学习素质及其强化、冯克诚等编著、华语教学出版社、1996、清晰度不定、总页数161、总大小9725187、编号2549571.pdf →
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- 学生课业学习素质及其强化、清晰度不定、总页数161、总大小9729978、编号0767870.pdf →
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- 学生课堂行为管理_学生课堂行为管理❶（英）考利著；范玮译❷271❸北京：教育科学出版社❹2009.02、清晰度不定、总页数284、总大小14285282、编号2793075.pdf →
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- 学生课堂行为管理、（英）考利著；范玮译、教育科学出版社、2009、清晰度不定、总页数283、总大小21665254、编号2032638.pdf →
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- 学生课堂行为管理》_12205841、清晰度不定、总页数283、总大小14315500、编号1290993.pdf →
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- 学生课堂行为管理初任教师教学基本功原书第3版、（美）考利著；范玮译、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数224、总大小52208543、编号1670366.pdf →
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- 学生课堂行为管理初任教师教学基本功原书第3版、（美）考利著；范玮译、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数224、总大小52208543、编号1686353.pdf →
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- 学生课堂行为管理初任教师教学基本功原书第3版、（美）考利著；范玮译、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数224、总大小52208543、编号2112953.pdf →
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- 学生课堂行为管理初任教师教学基本功原书第3版、（美）考利著；范玮译、教育科学出版社、2013、清晰度不定、总页数224、总大小52208543、编号2334535.pdf →
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- 学生课堂问题行为管理、张彩云著、教育科学出版社、2015、清晰度不定、总页数255、总大小90338732、编号0913715.pdf →
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- 学生课外动手动脑小实验、本书编写组编、世界图书广东出版公司、2010、清晰度不定、总页数206、总大小77168612、编号0214806.pdf →
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- 学生课外必读丛书绿野仙踪彩绘注音版、（美）鲍姆，孙静编、长江出版社、2015、清晰度不定、总页数390、总大小14111341、编号1342229.pdf →
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- 学生课外必读书系十万个为什么拼音版_14265794、清晰度不定、总页数191、总大小42264067、编号2793076.pdf →
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