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• 翻译报国，译随境变马君武的翻译思想和实践研究、袁斌业著、苏州大学出版社、2011、清晰度不定、总页数384、总大小28646479、编号1981057.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译报国，译随境变马君武的翻译思想和实践研究、袁斌业著、苏州大学出版社、2011、清晰度不定、总页数384、总大小9389554、编号1518048.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译报国，译随境变马君武的翻译思想和实践研究、袁斌业著、苏州大学出版社、2011、清晰度不定、总页数384、总大小9389554、编号2357472.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译报国，译随境变：马君武的翻译思想和实践研究：独秀外国语言文学博士文库：袁斌业.著、苏州大学出版社、2011年1版1次、已整理、总页数384、总大小28660360、编号2625714.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译探微：语言.文本.诗学_12014994、清晰度不定、总页数406、总大小15046589、编号2625715.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译效应论_13632170、清晰度不定、总页数267、总大小50161488、编号1301923.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译效应论、刘瑞强著、国防工业出版社、2014、清晰度不定、总页数267、总大小50132589、编号2038158.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与研究=teachingandresearchingtranslation_13227315、清晰度不定、总页数279、总大小124160751、编号2625716.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与研究_翻译教学与研究❶（英）哈蒂姆（hatim，b.）著❷254❸北京：外语教学与研究出版社❹2005.11、清晰度不定、总页数278、总大小20735945、编号2625717.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与研究、（英）basilhatim著、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数276、总大小37568158、编号0638431.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与研究、（英）basilhatim著、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数276、总大小37568158、编号1800569.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与研究第1辑、黄勇民主编、复旦大学出版社、2010、12516133、清晰度不定、总页数143、总大小18475874、编号3435710.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与翻译人才培养创新研究_14609804、清晰度不定、总页数232、总大小73962916、编号2625718.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与翻译人才培养创新研究_14609804、清晰度不定、总页数234、总大小73942627、编号2625719.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学与翻译研究、俄文教学编辑部编、时代出版社、1956、清晰度不定、总页数92、总大小5822260、编号2584380.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学中的学习者因素研究_14582580、清晰度不定、总页数172、总大小63026247、编号2625720.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学中的汉译英笔译能力测试分项评分量表研究_翻译写作学与多语种笔译平台丛书翻译教学中的汉译英笔译能力测试评分量表研究❶张培欣著❷272❸厦门：厦门大学出版社❹2017.10、清晰度不定、总页数284、总大小39234617、编号2625721.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学从研究到课堂教师手册、科林娜著、上海外语教育出版社、2009、清晰度不定、总页数199、总大小54495993、编号1620150.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学从研究到课堂教师手册、科林娜著、上海外语教育出版社、2009、清晰度不定、总页数199、总大小54495993、编号2038159.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学原理及其文学应用研究、赵丹著、、2019、清晰度不定、总页数193、总大小38347700、编号0135857.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学参考资料、俄文教学编辑部辑、时代出版社、1955、清晰度不定、总页数114、总大小4876997、编号0276919.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学参考资料、俄文教学编辑部辑、时代出版社、1955、清晰度不定、总页数114、总大小4876997、编号0388220.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学参考资料、俄文教学编辑部辑、时代出版社、1955、清晰度不定、总页数114、总大小4876997、编号0598001.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学参考资料、俄文教学编辑部辑、时代出版社、1955、清晰度不定、总页数114、总大小4876997、编号2573382.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学法研究-李庆云著-哈尔滨工程大学出版社-2015、清晰度不定、总页数178、总大小36128439、编号1370281.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学法研究-李庆云著-哈尔滨工程大学出版社-2015、清晰度不定、总页数178、总大小36128439、编号1383967.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学法研究、李庆云著、哈尔滨工程大学出版社、2015、清晰度不定、总页数178、总大小36128439、编号1670766.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学法面面观、肖辉著、复旦大学出版社、2015、清晰度不定、总页数436、总大小61983246、编号1492584.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学的创新性与前瞻性体系研究、周兴华、、2017、清晰度不定、总页数291、总大小114840391、编号0135858.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学的创新性与前瞻性体系研究、周兴华著、湖南师范大学出版社、2018、清晰度不定、总页数290、总大小47572378、编号1136218.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学研究新探、高宁著、南开大学出版社、2014、清晰度不定、总页数239、总大小47705456、编号0135859.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论=ontranslationteaching_13403997、清晰度不定、总页数364、总大小154832685、编号2625722.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论=ontranslationteaching_13403997（2）、清晰度不定、总页数364、总大小154832685、编号2625723.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论=ontranslationteaching_13403997（3）、清晰度不定、总页数364、总大小154832685、编号2625724.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论、王树槐著、上海外语教育出版社、2013、清晰度不定、总页数21、总大小4799169、编号1698201.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论、王树槐著、上海外语教育出版社、2013、清晰度不定、总页数359、总大小101169900、编号2038160.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论集、廖柏森著、新锐文创、2012、清晰度不定、总页数437、总大小34203374、编号0064252.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论集、廖柏森著、新锐文创、2012、清晰度不定、总页数437、总大小34203374、编号0357768.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论集、廖柏森著、新锐文创、2012、清晰度不定、总页数437、总大小34203374、编号2524030.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学论集、清晰度不定、总页数437、总大小34217650、编号0773822.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学需求分析与课程设置=curriculumdesign，needsassessmentandtranslationpedagogy_13165447、清晰度不定、总页数246、总大小10809555、编号2625725.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学需求分析与课程设置、李德凤编、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数245、总大小10947937、编号1518049.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学需求分析与课程设置、李德凤编、外语教学与研究出版社、2012、清晰度不定、总页数245、总大小10947937、编号2424385.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学：实务与理论_11959880、清晰度不定、总页数641、总大小25772930、编号2625726.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学：实务与理论、刘宓庆著、中国对外翻译出版公司、2003、清晰度不定、总页数643、总大小41279634、编号1870097.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教学：实务与理论、刘宓庆著、中国对外翻译出版公司、2003、清晰度不定、总页数643、总大小41279634、编号2467029.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教材教学参考资料、喻云根等编著、上海外语教育出版社、1988、11804091、清晰度不定、总页数109、总大小1202452、编号3435711.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教材教学参考资料、喻云根等编著、上海外语教育出版社、1988、清晰度不定、总页数109、总大小1202452、编号0579917.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教程_10432637、清晰度不定、总页数314、总大小13900571、编号2625727.pdf　→ 访问图书馆
• 翻译教程_10432637（2）、清晰度不定、总页数314、总大小13895543、编号2625728.pdf　→ 访问图书馆