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- 特殊教育学、方俊明，雷江华编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数268、总大小41025997、编号1971434.pdf →
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- 特殊教育学、方俊明，雷江华编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数268、总大小41025997、编号2186907.pdf →
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- 特殊教育学、林永馨主编叶立群总主编中国教育学会教育学研究会编、福建教育出版社、1995年06月第1版、11513612、清晰度不定、总页数429、总大小5687229、编号3512595.pdf →
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- 特殊教育学、林永馨主编叶立群总主编中国教育学会教育学研究会编、福建教育出版社、1995年06月第1版、清晰度不定、总页数429、总大小5687229、编号0570986.pdf →
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- 特殊教育学、（俄）娜.米.纳扎洛娃主编；朴永馨，银春铭等译、北京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数306、总大小26832499、编号1971435.pdf →
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- 特殊教育学基础_11706143、清晰度不定、总页数255、总大小28918327、编号3098844.pdf →
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- 特殊教育学基础：盛永进.著、教育科学出版社、2011年1版1次、已整理、总页数323、总大小63200332、编号3098845.pdf →
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- 特殊教育学校康复与训练_13465754、清晰度不定、总页数481、总大小148809305、编号3098846.pdf →
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- 特殊教育学校校本课程开发、黄建行，雷江华主编；黄建中，亢飞飞副主编；康小英，何小玲，秦涛等编写人员、北京大学出版社、2012.12、清晰度不定、总页数301、总大小88899080、编号0057730.pdf →
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- 特殊教育学校校本课程开发、黄建行，雷江华主编；黄建中，亢飞飞副主编；康小英，何小玲，秦涛等编写人员、北京大学出版社、2012.12、清晰度不定、总页数301、总大小88899080、编号0345899.pdf →
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- 特殊教育学校校本课程开发、黄建行，雷江华主编；黄建中，亢飞飞副主编；康小英，何小玲，秦涛等编写人员、北京大学出版社、2012.12、清晰度不定、总页数301、总大小88899080、编号2600653.pdf →
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- 特殊教育学校特奥运动项目建设》_13618912、清晰度不定、总页数247、总大小54188061、编号1214214.pdf →
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- 特殊教育学校的设施与专用仪器设备、教育部教学仪器研究所编著、人民教育出版社、2009、清晰度不定、总页数490、总大小137573873、编号0237635.pdf →
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- 特殊教育学校（班）教育与教学指导_14014292、清晰度不定、总页数134、总大小38094683、编号1320348.pdf →
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- 特殊教育学生评量与辅导_13299599、清晰度不定、总页数462、总大小108662478、编号3098847.pdf →
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- 特殊教育导论_特殊教育导论❶顾定倩主编❷327❸大连：辽宁师范大学出版社❹2001.09___、清晰度不定、总页数336、总大小23562328、编号3098848.pdf →
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- 特殊教育导论、王文科主编、五南图书出版股份有限公司、2013、清晰度不定、总页数528、总大小117775268、编号0237636.pdf →
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- 特殊教育导论原书第11版、（美）丹尼尔.p.哈拉汉，（美）詹姆士.m.考夫曼，（美）佩吉.c.普伦著、中国人民大学出版社、2010、清晰度不定、总页数557、总大小89228945、编号2412759.pdf →
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- 特殊教育导论第11版_12715525、清晰度不定、总页数557、总大小71714781、编号3098849.pdf →
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- 特殊教育政策正义及其局限、王培峰著、南京大学出版社、2015、清晰度不定、总页数306、总大小72729174、编号1091626.pdf →
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- 特殊教育教学设计、于素红著、华东师范大学出版社、2016、清晰度不定、总页数255、总大小64474515、编号0237637.pdf →
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- 特殊教育文件、经验选编、国家教育委员会初等教育司编、人民教育出版社、1989、11438803、清晰度不定、总页数418、总大小28594223、编号1572872.pdf →
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- 特殊教育概论_特殊教育概论❶朴永馨主编❷246❸北京：华夏出版社❹1999_朴永馨主编_北京市...、清晰度不定、总页数253、总大小18406225、编号3098850.pdf →
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- 特殊教育概论、刘春玲，江琴娣著、华东师范大学出版社、2008、253、清晰度不定、总页数264、总大小32363606、编号1578395.pdf →
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- 特殊教育概论、朴永馨主编、华夏出版社、1999、清晰度不定、总页数252、总大小14612243、编号0257425.pdf →
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- 特殊教育概论、朴永馨主编、华夏出版社、1999、清晰度不定、总页数252、总大小14612243、编号0316966.pdf →
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- 特殊教育概论中等特殊教育师范学校教学用书、朴永馨主编、华夏出版社、1991、清晰度不定、总页数255、总大小14986984、编号2186908.pdf →
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- 特殊教育概论普通班级中有特殊教育需要的学生、汤盛钦主编、上海教育出版社、1998、12587988、清晰度不定、总页数442、总大小33312816、编号3415257.pdf →
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- 特殊教育概论第2版、刘春玲，江琴娣主编、华东师范大学出版社、2016、清晰度不定、总页数272、总大小56157501、编号1091627.pdf →
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- 特殊教育的变革与创新_14114887、清晰度不定、总页数414、总大小70329987、编号3098851.pdf →
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- 特殊教育的哲学基础_12779211、清晰度不定、总页数228、总大小111963458、编号3098852.pdf →
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- 特殊教育的哲学基础、方俊明编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数227、总大小31558726、编号1971436.pdf →
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- 特殊教育的哲学基础、方俊明编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数227、总大小31558726、编号2186909.pdf →
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- 特殊教育的展望面向21世纪、（日）山口薰，（日）金子健著、辽宁师范大学出版社、1996、10980721、清晰度不定、总页数221、总大小14166875、编号3512596.pdf →
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- 特殊教育的展望面向21世纪、（日）山口薰，（日）金子健著、辽宁师范大学出版社、1996、清晰度不定、总页数221、总大小14166875、编号0629226.pdf →
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- 特殊教育的想法与作法_14030463、清晰度不定、总页数279、总大小83393821、编号3098853.pdf →
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- 特殊教育的辅具与康复、蒋建荣编著、北京大学出版社、2012.05、清晰度不定、总页数199、总大小85557575、编号1971437.pdf →
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- 特殊教育的辅具与康复、蒋建荣编著、北京大学出版社、2012.05、清晰度不定、总页数199、总大小85557575、编号2186910.pdf →
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- 特殊教育的辅具与康复》_13011351、清晰度不定、总页数199、总大小85567659、编号3098854.pdf →
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- 特殊教育研究方法_12779408、清晰度不定、总页数259、总大小105372721、编号3098855.pdf →
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- 特殊教育研究方法、杜晓新等编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数258、总大小55742872、编号1971438.pdf →
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- 特殊教育研究方法、杜晓新等编著、北京大学出版社、2011.04、清晰度不定、总页数258、总大小55742872、编号2186911.pdf →
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- 特殊教育研究方法、王晓柳，邱学青编、南京师范大学出版社、1998、清晰度不定、总页数329、总大小76380210、编号1091628.pdf →
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- 特殊教育研究网络资源整合与解析_12053791、清晰度不定、总页数314、总大小41412141、编号3098856.pdf →
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- 特殊教育研究网络资源整合与解析、郑俭主编、高等教育出版社、2008、清晰度不定、总页数313、总大小24608357、编号0553178.pdf →
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- 特殊教育研究网络资源整合与解析、郑俭主编、高等教育出版社、2008、清晰度不定、总页数313、总大小24608357、编号1785802.pdf →
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- 特殊教育英语、徐琴芳选编、南京师范大学出版社、2016、清晰度不定、总页数169、总大小22033708、编号0237638.pdf →
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- 特殊教育论题与趋势-陈丽如著-心理出版社-2004、清晰度不定、总页数342、总大小47625513、编号1328818.pdf →
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- 特殊教育课程与教学法_特殊教育课程与教学法❶赵树铎主编❷227❸北京：华夏出版社❹1994.04_赵树铎主编...、清晰度不定、总页数243、总大小24671885、编号3098857.pdf →
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- 特殊教育课程与教学法、赵树铎主编、华夏出版社、1994、10980694、清晰度不定、总页数243、总大小16050200、编号2283425.pdf →
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