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- 教师思维学、萧新发主编;刘成德,邹行斌,张丽君副主编、武汉大学出版社、1990、清晰度不定、总页数286、总大小53322879、编号2400947.pdf →
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- 教师情感表达与师生关系构建操作手册初中教师卷、朱小蔓丛书主编;王平主编;徐志刚,范小江副主编、北京师范大学出版社、2018、清晰度不定、总页数224、总大小38133743、编号0338817.pdf →
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- 教师情感表达与师生关系构建操作手册小学教师卷、朱小蔓、北京师范大学出版社、2018、清晰度不定、总页数166、总大小24355646、编号0338818.pdf →
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- 教师惩戒行为的刑法规制研究、程莹著、郑州大学出版社、2018、清晰度不定、总页数187、总大小46579749、编号0338819.pdf →
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- 教师惩罚方式与学生问题行为研究、李美华,周小宋著、高等教育出版社、2017、14258791、清晰度不定、总页数379、总大小74669044、编号3567194.pdf →
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- 教师感动中国汶川大地震英雄教师事迹选、中国教师报编、华东师范大学出版社、2008、清晰度不定、总页数246、总大小77171338、编号2308647.pdf →
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- 教师感情修养论、赵鑫著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数324、总大小125546354、编号0270408.pdf →
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- 教师感情修养论、赵鑫著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数324、总大小125546354、编号0400757.pdf →
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- 教师感情修养论、赵鑫著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数324、总大小125546354、编号2604530.pdf →
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- 教师感情修养论、赵鑫著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数324、总大小125582800、编号0974767.pdf →
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- 教师感情修养论》_13705152、清晰度不定、总页数324、总大小125576014、编号1213403.pdf →
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- 教师成为课程研究者:经验叙事(第2版)_11544920、清晰度不定、总页数258、总大小26219506、编号1151630.pdf →
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- 教师成为课程研究者:经验叙事(第2版)_11544920、清晰度不定、总页数261、总大小19411764、编号3048788.pdf →
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- 教师成功密码让每个教师都优秀起来、贾猛编著、吉林大学出版社、2011、12929121、清晰度不定、总页数255、总大小22236297、编号3464581.pdf →
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- 教师成功密码:让每个教师都优秀起来:贾猛.编著、吉林大学出版社、2011年1版1次、已整理、总页数255、总大小22243721、编号3048789.pdf →
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- 教师成功秘笈创新教育八法、(美)g.马丁-妮普(g.martin-kniep)著;曾伏华,李扉南等译、中国宇航出版社、2002、清晰度不定、总页数323、总大小13899682、编号1923277.pdf →
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- 教师成就希望、肖川著、九州出版社、2012、清晰度不定、总页数444、总大小90972933、编号2206225.pdf →
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- 教师成长与师德修养、唐凯麟,刘铁芳主编、教育科学出版社、2007、清晰度不定、总页数225、总大小64679809、编号2400948.pdf →
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- 教师成长力修炼_教师成长力修炼❶刘波著❷216❸宁波:宁波出版社❹2015.06、清晰度不定、总页数231、总大小34113669、编号3048790.pdf →
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- 教师成长的40个现场_13268305、清晰度不定、总页数257、总大小66855081、编号1151631.pdf →
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- 教师成长那些事、林金炎著、山东文艺出版社、2012、清晰度不定、总页数273、总大小47122393、编号1799389.pdf →
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- 教师手册1、约翰.奥莱利,马克.威廉姆斯著;刘学斌译、上海音乐出版社、2014、清晰度不定、总页数94、总大小20737523、编号0513641.pdf →
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- 教师手册、《教师手册》编委会编、档案出版社、1986、清晰度不定、总页数1051、总大小63788984、编号2085213.pdf →
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- 教师手册、程方平,冯克诚主编、中国民主法制出版社、1997、10541630、清晰度不定、总页数1514、总大小122966208、编号3355686.pdf →
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- 教师手册、董纯才主编、东北工学院出版社、1987、清晰度不定、总页数687、总大小46949644、编号1854599.pdf →
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- 教师手册》ss:10258546页数:997《教师手册》编委会编北京:档案出版社1986.087283.058、清晰度不定、总页数1051、总大小63808243、编号3048791.pdf →
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- 教师手册》ss:10294826页数:606山东省教育厅普教处编济南:明天出版社1987.057-5332-0035-7、清晰度不定、总页数636、总大小41890261、编号3048792.pdf →
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- 教师手册操作系统、s.e.马德尼克j.j.多诺万著、北京工业大学出版社、1980、清晰度不定、总页数148、总大小3835933、编号0677813.pdf →
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- 教师手册第3册、北京外国语学院英语系编、商务印书馆、1930、40028858、清晰度不定、总页数330、总大小16275177、编号3554191.pdf →
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