• 如有需要，请联系微信号shushushu101　→
• 教师行为规范全书4师生关系行为规范、冯克诚等编著、华语教学出版社、1996、清晰度不定、总页数161、总大小10894150、编号1611212.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范全书6教师语言行为规范_10973200、清晰度不定、总页数160、总大小6644683、编号0872228.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范全书6教师语言行为规范、冯克诚等编著、华语教学出版社、1996、清晰度不定、总页数160、总大小10858173、编号1611213.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范全书9教学技术行为规范...、清晰度不定、总页数162、总大小11146834、编号3048892.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范手册-李皓原等主编-开明出版社-1991、清晰度不定、总页数317、总大小11429735、编号0865079.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范手册、李皓原等主编、开明出版社、1991、清晰度不定、总页数317、总大小11429740、编号2149270.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为规范手册》ss：11228476页数：301李皓原，孟广德，倪传荣主编北京：开明出版社1991.087-80077-171-7、清晰度不定、总页数317、总大小11429735、编号3048893.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行为访谈1-傅道春编著-黑龙江教育出版社-1996、清晰度不定、总页数266、总大小15711636、编号0937954.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究导论、林素卿著、丽文文化事业股份公司、2012、清晰度不定、总页数336、总大小81296819、编号0066843.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究导论、林素卿著、丽文文化事业股份公司、2012、清晰度不定、总页数336、总大小81296819、编号0301741.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究导论、林素卿著、丽文文化事业股份公司、2012、清晰度不定、总页数336、总大小81296819、编号0359472.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究导论、林素卿著、丽文文化事业股份公司、2012、清晰度不定、总页数336、总大小81296819、编号2522904.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究导论、林素卿著、丽文文化事业股份公司、2012、清晰度不定、总页数336、总大小81335579、编号0974803.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究指南、米尔斯著、重庆大学出版社、2010、12557833、清晰度不定、总页数285、总大小28894095、编号3464612.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究教师发现之旅_10888736___、清晰度不定、总页数268、总大小26845256、编号3048894.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究第3版、（美）霍莉，（美）阿哈尔，（美）卡斯滕著、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数304、总大小83654781、编号2085250.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究第3版、（美）霍莉，（美）阿哈尔，（美）卡斯滕著、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数304、总大小83681778、编号0171232.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究第3版、（美）霍莉，（美）阿哈尔，（美）卡斯滕著、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数304、总大小83688625、编号1690061.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究第3版、（美）霍莉，（美）阿哈尔，（美）卡斯滕著、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数304、总大小99594939、编号0974802.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究艺术、罗生全，敬仕勇编著、西南交通大学出版社、2011、12919375、清晰度不定、总页数302、总大小7020983、编号3464613.pdf　→ 访问图书馆
• 教师行动研究（第3版）_13482446、清晰度不定、总页数304、总大小83688755、编号1299665.pdf　→ 访问图书馆
• 教师表达能力初探、艾斌编著、吉林人民出版社、2012、清晰度不定、总页数191、总大小51267310、编号0171233.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要健康，看这本就够了、胡维勤著、黑龙江科学技术出版社、2018、清晰度不定、总页数162、总大小30965337、编号0171234.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学孔子、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数249、总大小55664970、编号0058830.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学孔子、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数249、总大小55664970、编号0299026.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学孔子、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数249、总大小55664970、编号0347406.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学孔子、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数249、总大小55664970、编号2598751.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学孔子、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数249、总大小55687232、编号0171235.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学苏霍姆林斯基_13178060、清晰度不定、总页数272、总大小19974665、编号1027912.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学苏霍姆林斯基、雷玲主编、华东师范大学出版社、2013、清晰度不定、总页数272、总大小19974670、编号2400979.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学陶行知、雷玲主编、华东师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数271、总大小151527789、编号1978606.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要学陶行知、雷玲主编、华东师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数271、总大小151527789、编号2181714.pdf　→ 访问图书馆
• 教师要想明白再教_13120188、清晰度不定、总页数255、总大小105562830、编号1027913.pdf　→ 访问图书馆
• 教师规划设计作品_12621687___、清晰度不定、总页数264、总大小77020552、编号3048895.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色-（美）海克（shirleyf.heck），（美）威廉（c.raywilliams）著；康华编译-甘肃文化出版社-2005、清晰度不定、总页数191、总大小10555431、编号1393006.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色-（美）约翰.麦金太尔（d.johnmcintyre），（美）玛丽.约翰.奥黑尔（maryjohno'hair）著；丁怡等译-中国轻工业出版社-2002、清晰度不定、总页数434、总大小41342468、编号0865080.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色、（美）海克（shirleyf.heck），（美）威廉（c.raywilliams）著；康华编译、甘肃文化出版社、2005、11668324、清晰度不定、总页数190、总大小3368187、编号2012081.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色与教师发展新探_教师角色与教师发展新探❶叶澜等著❷353❸北京：教育科学出版社❹2001.10、清晰度不定、总页数363、总大小63299508、编号3048896.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色与教师发展新探、叶澜等著、教育科学出版社、2001、清晰度不定、总页数363、总大小30376400、编号1817575.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色与行为艺术_教师角色与行为艺术❶李永梅编著❷248❸长春：东北师范大学出版社❹2010、清晰度不定、总页数256、总大小13132902、编号3048897.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色与行为艺术、李永梅编著、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数256、总大小6244885、编号1512939.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色与行为艺术、李永梅编著、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数256、总大小6244885、编号2344108.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色调适力修炼、李永梅主编、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数256、总大小21780227、编号0171236.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色辩护走向基础教育课程改革towardsthecurriculumreforminbasiceducation、舒志定著、浙江大学出版社、2006、清晰度不定、总页数275、总大小23792554、编号0314536.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色辩护走向基础教育课程改革towardsthecurriculumreforminbasiceducation、舒志定著、浙江大学出版社、2006、清晰度不定、总页数275、总大小23792554、编号2552076.pdf　→ 访问图书馆
• 教师角色辩护走向基础教育课程改革、清晰度不定、总页数275、总大小23800619、编号0769476.pdf　→ 访问图书馆
• 教师言语美、陈涵平编著、中山大学出版社、2004、清晰度不定、总页数281、总大小20766805、编号0554323.pdf　→ 访问图书馆
• 教师言语美、陈涵平编著、中山大学出版社、2004、清晰度不定、总页数281、总大小20766805、编号1964801.pdf　→ 访问图书馆
• 教师言语表达学、茅海燕编著、中国科学技术大学出版社、2012、清晰度不定、总页数282、总大小40615944、编号1978607.pdf　→ 访问图书馆
• 教师言语表达学、茅海燕编著、中国科学技术大学出版社、2012、清晰度不定、总页数282、总大小40615944、编号2181715.pdf　→ 访问图书馆