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- 教学设计-李龙编著-高等教育出版社-2010、清晰度不定、总页数426、总大小133609411、编号1325928.pdf →
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- 教学设计.第2版_12393495、清晰度不定、总页数439、总大小112103632、编号0019536.pdf →
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- 教学设计_11523201、清晰度不定、总页数422、总大小159715050、编号3048572.pdf →
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- 教学设计_13149341、清晰度不定、总页数422、总大小331805309、编号3048573.pdf →
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- 教学设计_13149341、清晰度不定、总页数427、总大小94952881、编号3048574.pdf →
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- 教学设计_教学设计❶乌美娜主编❷268❸北京：高等教育出版社❹1994.10、清晰度不定、总页数281、总大小12178063、编号3048575.pdf →
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- 教学设计_教学设计❶徐英俊著❷193❸北京：教育科学出版社❹2001.09、清晰度不定、总页数203、总大小8232942、编号3048576.pdf →
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- 教学设计_教学设计❶徐英俊著❷193❸北京：教育科学出版社❹2001.09（2）、清晰度不定、总页数203、总大小8642867、编号3048577.pdf →
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- 教学设计_教学设计❶徐英俊著❷193❸北京：教育科学出版社❹2001.09（3）、清晰度不定、总页数203、总大小8232942、编号3048578.pdf →
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- 教学设计、实施的诊断与优化、陈承欢，李移伦著、电子工业出版社、2018、清晰度不定、总页数277、总大小68457775、编号0974715.pdf →
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- 教学设计、徐英俊著、教育科学出版社、2001、清晰度不定、总页数202、总大小12375089、编号1512914.pdf →
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- 教学设计、徐英俊著、教育科学出版社、2001、清晰度不定、总页数202、总大小12375089、编号2276546.pdf →
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- 教学设计、李龙编著、高等教育出版社、2010、清晰度不定、总页数425、总大小142455229、编号0974716.pdf →
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- 教学设计、李龙编著、高等教育出版社、2010、清晰度不定、总页数426、总大小90804403、编号2085138.pdf →
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- 教学设计、李龙编著、高等教育出版社、2010、清晰度不定、总页数426、总大小90804403、编号2345846.pdf →
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- 教学设计、李龙编著、高等教育出版社、2010、清晰度不定、总页数427、总大小133610876、编号2145587.pdf →
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- 教学设计、王丽娟，张亿钧，李少斌等编著、南海出版公司、2003、清晰度不定、总页数331、总大小22012002、编号1600845.pdf →
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- 教学设计、王丽娟，张亿钧，李少斌等编著、南海出版公司、2003、清晰度不定、总页数331、总大小22012002、编号2085139.pdf →
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- 教学设计、盛群力等编著、高等教育出版社、2005、11523201、清晰度不定、总页数417、总大小158774027、编号3370542.pdf →
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- 教学设计、陈晓慧主编；唐文和，陈晓军副主编、电子工业出版社、2005、11488401、清晰度不定、总页数233、总大小21750296、编号3383830.pdf →
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- 教学设计、马兰，张文杰主编、高等教育出版社、2012、清晰度不定、总页数428、总大小334633570、编号0171083.pdf →
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- 教学设计一种技术学的视角-杨开城编著-电子工业出版社-2010、清晰度不定、总页数218、总大小119613684、编号0969712.pdf →
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- 教学设计一种技术学的视角_12607878、清晰度不定、总页数217、总大小119702820、编号1159979.pdf →
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- 教学设计与作文教学、李德元、、1997、清晰度不定、总页数216、总大小13398653、编号0658288.pdf →
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- 教学设计与同步练习s版语文二年级上-语文出版社教材研究中心，十二省小语教材编写委员会编著-语文出版社-2006、清晰度不定、总页数225、总大小9900414、编号0865046.pdf →
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- 教学设计与培训实施：ispi绩效改进指南.1：（美）希尔伯.等主编、周涛.等译、江苏人民出版社、2015年1版1次、已整理、总页数768、总大小156195124、编号0680314.pdf →
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- 教学设计中的任务分析_教学设计中的任务分析❶杨心德，徐钟庚著❷219❸杭州：浙江大学出版社❹2008.10、清晰度不定、总页数236、总大小71865680、编号3048579.pdf →
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- 教学设计中的任务分析_教学设计中的任务分析❶杨心德，徐钟庚著❷219❸杭州：浙江大学出版社❹2008.10（2）、清晰度不定、总页数231、总大小73821277、编号3048580.pdf →
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- 教学设计中课程、规划和进程的国际观_12413764、清晰度不定、总页数520、总大小209693075、编号3048581.pdf →
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- 教学设计中课程、规划和进程的国际观、诺伯特.m.西尔，（荷）山尼.戴克斯特拉主编、教育科学出版社、2009、清晰度不定、总页数518、总大小209747202、编号1600846.pdf →
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- 教学设计中课程、规划和进程的国际观、诺伯特.m.西尔，（荷）山尼.戴克斯特拉主编、教育科学出版社、2009、清晰度不定、总页数518、总大小209747202、编号2085140.pdf →
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- 教学设计原理++（第五版）_11937804_r.m....、清晰度不定、总页数358、总大小141388448、编号0019537.pdf →
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- 教学设计原理++（第五版）_11937804_r.m....、清晰度不定、总页数358、总大小141388448、编号3048582.pdf →
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- 教学设计原理++（第五版）_11937804_、清晰度不定、总页数358、总大小141070427、编号3048583.pdf →
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- 教学设计原理++（第五版）_11937804、清晰度不定、总页数358、总大小141040995、编号3048584.pdf →
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- 教学设计原理-cennamo，kalk著；蔡铭津等译-汤姆生-2006、清晰度不定、总页数485、总大小153820870、编号0969714.pdf →
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- 教学设计原理_教学设计原理❶（美）r.m.加涅（r.m.gagne）等著；皮连生，庞维国等译❷399❸上海：华东师范大学出版社❹1999.11___、清晰度不定、总页数418、总大小25068806、编号3048585.pdf →
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- 教学设计原理_教学设计原理❶（美）r.m.加涅（r.m.gagne）等著；皮连生，庞维国等译❷399❸上海：华东师范大学出版社❹1999.11、清晰度不定、总页数433、总大小34938502、编号0019538.pdf →
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- 教学设计原理_教学设计原理❶（美）r.m.加涅（r.m.gagne）等著；皮连生，庞维国等译❷399❸上海：华东师范大学出版社❹1999.11、清晰度不定、总页数433、总大小34938502、编号3048586.pdf →
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- 教学设计原理、cennamo，kalk著；蔡铭津等译、汤姆生、2006、清晰度不定、总页数485、总大小153768391、编号2085141.pdf →
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- 教学设计原理、（r.m.gagne，l.j.briggs，w.w.wager原著）陈正昌等合译、五南图书出版公司、1996、清晰度不定、总页数510、总大小91402203、编号1502736.pdf →
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- 教学设计原理、（r.m.gagne，l.j.briggs，w.w.wager原著）陈正昌等合译、五南图书出版公司、1996、清晰度不定、总页数511、总大小91403686、编号2118549.pdf →
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- 教学设计原理与应用=instructionaldesignprinciplesandapplications_13017618、清晰度不定、总页数352、总大小23486318、编号3048587.pdf →
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- 教学设计原理与方法、谢幼如主编；柯清超，尹睿副主编、高等教育出版社、2016、清晰度不定、总页数264、总大小103185313、编号0105279.pdf →
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- 教学设计原理与方法、谢幼如主编；柯清超，尹睿副主编、高等教育出版社、2016、清晰度不定、总页数264、总大小103185313、编号1817537.pdf →
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- 教学设计原理与方法、谢幼如主编；柯清超，尹睿副主编、高等教育出版社、2016、清晰度不定、总页数264、总大小103185313、编号2513219.pdf →
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- 教学设计原理第5版、r.m.加涅，w.w.韦杰，k.c.戈勒斯等著、华东师范大学出版社、2007、清晰度不定、总页数354、总大小313764257、编号0974717.pdf →
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- 教学设计原理第5版修订本_14447204、清晰度不定、总页数389、总大小61440012、编号0019540.pdf →
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