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- 儿童教育、张文昌编译、世界书局、1934、清晰度不定、总页数205、总大小28965343、编号2590681.pdf →
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- 儿童教育上、阿得勒著;包玉珂译、商务印书馆、1936、清晰度不定、总页数113、总大小12901306、编号1487571.pdf →
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- 儿童教育上、阿得勒著;包玉珂译、商务印书馆、1936、清晰度不定、总页数113、总大小12901306、编号2375420.pdf →
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- 儿童教育下、阿得勒著;包玉珂译、商务印书馆、1936、12898842、清晰度不定、总页数4、总大小803396、编号3442569.pdf →
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- 儿童教育丛书初期儿童教育、(美)皮开特(pickett),(美)博润(boren)著;董任坚译、中华书报局、1933、清晰度不定、总页数267、总大小32639237、编号0055193.pdf →
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- 儿童教育丛书初期儿童教育、(美)皮开特(pickett),(美)博润(boren)著;董任坚译、中华书报局、1933、清晰度不定、总页数267、总大小32639237、编号0097754.pdf →
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- 儿童教育丛书初期儿童教育、(美)皮开特(pickett),(美)博润(boren)著;董任坚译、中华书报局、1933、清晰度不定、总页数267、总大小32639237、编号0343073.pdf →
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- 儿童教育丛书初期儿童教育、(美)皮开特(pickett),(美)博润(boren)著;董任坚译、中华书报局、1933、清晰度不定、总页数267、总大小32639237、编号2590682.pdf →
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- 儿童教育中、阿得勒著;包玉珂译、商务印书馆、1936、12898841、清晰度不定、总页数3、总大小835418、编号3442570.pdf →
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- 儿童教育史台湾观点、洪福財著、五南图书出版公司、2002、清晰度不定、总页数295、总大小76293502、编号1501027.pdf →
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- 儿童教育史台湾观点、洪福財著、五南图书出版公司、2002、清晰度不定、总页数295、总大小76293502、编号2049318.pdf →
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- 儿童教育史台湾观点、洪福財著、五南图书出版公司、2002、清晰度不定、总页数295、总大小76293502、编号2323746.pdf →
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- 儿童教育史台湾观点、洪福財著、五南图书出版公司、2002、清晰度不定、总页数296、总大小76295009、编号2111753.pdf →
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- 儿童教育和发展相互关系问题讨论集、(苏)科斯秋克等著;康琼等译、科学出版社、1959、10939245、清晰度不定、总页数119、总大小10423566、编号2631103.pdf →
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- 儿童教育哲学、娄立志编著、华东师范大学出版社、2014、清晰度不定、总页数213、总大小63770610、编号0305231.pdf →
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- 儿童教育哲学、娄立志编著、华东师范大学出版社、2014、清晰度不定、总页数213、总大小63770610、编号2544298.pdf →
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- 儿童教育哲学、清晰度不定、总页数213、总大小63788188、编号0785427.pdf →
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- 儿童教育学、(美)柏可(e.d.baker)著;谢颂羔,米星如译、协和书局、1924、清晰度不定、总页数154、总大小39036505、编号0058359.pdf →
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- 儿童教育学、(美)柏可(e.d.baker)著;谢颂羔,米星如译、协和书局、1924、清晰度不定、总页数154、总大小39036505、编号0343074.pdf →
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- 儿童教育学、(美)柏可(e.d.baker)著;谢颂羔,米星如译、协和书局、1924、清晰度不定、总页数154、总大小39036505、编号2590683.pdf →
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- 儿童教育就是培养好习惯当代少年儿童行为习惯研究报告、孙云晓,张梅玲主编;少年儿童行为习惯与人格的关系研究课题组编、北京出版社、2004、清晰度不定、总页数471、总大小49865419、编号1595220.pdf →
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- 儿童教育就是培养好习惯当代少年儿童行为习惯研究报告、孙云晓,张梅玲主编;少年儿童行为习惯与人格的关系研究课题组编、北京出版社、2004、清晰度不定、总页数471、总大小49865419、编号2049319.pdf →
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- 儿童教育心理学=theeducationofchildren_儿童教育心理学❶(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;杨韶刚译❷196❸北京:中国轻工业出版社❹2015.12、清晰度不定、总页数218、总大小42883310、编号2671924.pdf →
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- 儿童教育心理学、沈坚,李山川编著、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数360、总大小22044130、编号0305232.pdf →
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- 儿童教育心理学、沈坚,李山川编著、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数360、总大小22044130、编号1609861.pdf →
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- 儿童教育心理学、沈坚,李山川编著、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数360、总大小22044130、编号1796411.pdf →
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- 儿童教育心理学、沈坚,李山川编著、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数360、总大小22044130、编号2528897.pdf →
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- 儿童教育心理学、清晰度不定、总页数360、总大小22054545、编号0777914.pdf →
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- 儿童教育心理学、辽宁、吉林、黑龙江、湖南四省小学教师进修中师教材协编组编、湖南教育出版社、1983、清晰度不定、总页数390、总大小82914547、编号0036936.pdf →
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- 儿童教育心理学、辽宁、吉林、黑龙江、湖南四省小学教师进修中师教材协编组编、湖南教育出版社、1983、清晰度不定、总页数390、总大小82914547、编号0327617.pdf →
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- 儿童教育心理学、辽宁、吉林、黑龙江、湖南四省小学教师进修中师教材协编组编、湖南教育出版社、1983、清晰度不定、总页数390、总大小82914547、编号2590684.pdf →
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- 儿童教育心理学、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;张艳华译、清华大学出版社、2017、14258830、清晰度不定、总页数188、总大小30045656、编号3563544.pdf →
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- 儿童教育心理学、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;杨韶刚译、中国轻工业出版社、2015、清晰度不定、总页数217、总大小42904205、编号1482395.pdf →
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- 儿童教育心理学、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;海韵译、中国纺织出版社、2018、清晰度不定、总页数207、总大小30019503、编号0148553.pdf →
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- 儿童教育心理学、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒(alfredadler)著;杜秀敏译、机械工业出版社、2019、清晰度不定、总页数245、总大小67780609、编号0209152.pdf →
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- 儿童教育心理学、(奥)阿德勒著、、2018、清晰度不定、总页数287、总大小27099941、编号0148554.pdf →
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- 儿童教育心理学儿童的人格形成与培养、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;欧阳瑾译、台海出版社、2018、清晰度不定、总页数221、总大小29969151、编号0403999.pdf →
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- 儿童教育心理学儿童的人格形成与培养、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;欧阳瑾译、台海出版社、2018、清晰度不定、总页数221、总大小29969151、编号2289555.pdf →
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- 儿童教育心理学全世界教师和父母的必读书、(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著;刘丽译、南海出版公司、2015、清晰度不定、总页数270、总大小39049742、编号0521831.pdf →
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- 儿童教育心理学应用指要、李镜流著、光明日报出版社、1990、清晰度不定、总页数203、总大小14969971、编号0048760.pdf →
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- 儿童教育心理学应用指要、李镜流著、光明日报出版社、1990、清晰度不定、总页数203、总大小14969971、编号0097755.pdf →
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- 儿童教育心理学应用指要、李镜流著、光明日报出版社、1990、清晰度不定、总页数203、总大小14969971、编号0334832.pdf →
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- 儿童教育心理学应用指要、李镜流著、光明日报出版社、1990、清晰度不定、总页数203、总大小14969971、编号2574798.pdf →
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- 儿童教育忧思录、孙云晓,卜卫著、辽宁人民出版社、1997、11301980、清晰度不定、总页数339、总大小17733345、编号3546521.pdf →
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- 儿童教育新论-刘晓东著-江苏教育出版社-1998、清晰度不定、总页数320、总大小22510176、编号0942616.pdf →
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- 儿童教育新论第2版_12209240、清晰度不定、总页数409、总大小86423537、编号2671925.pdf →
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- 儿童教育新论第2版、刘晓东著、江苏教育出版社、2008、清晰度不定、总页数404、总大小27081115、编号0520069.pdf →
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- 儿童教育新论第2版、刘晓东著、江苏教育出版社、2008、清晰度不定、总页数404、总大小27081115、编号0521832.pdf →
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- 儿童教育权:性质、内容与路径_儿童教育权性质、内容与路径❶尹力著❷290❸北京:教育科学出版社❹2011.05、清晰度不定、总页数308、总大小81498642、编号0004220.pdf →
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- 儿童教育权:性质、内容与路径_儿童教育权性质、内容与路径❶尹力著❷290❸北京:教育科学出版社❹2011.05、清晰度不定、总页数308、总大小81498642、编号2671926.pdf →
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