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• 课程编制原理_12428077、清晰度不定、总页数139、总大小10365980、编号1160754.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理_课程编制原理❶熊子容编著❷74❸福州：福建教育出版社❹2009.10、清晰度不定、总页数140、总大小9156579、编号2732809.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号0271499.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号0398432.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号2603655.pdf　→ 访问图书馆
• 课程群知识建构的理论分析与网络实践、赵慧臣著、中国社会科学出版社、2016、清晰度不定、总页数239、总大小40524501、编号1140259.pdf　→ 访问图书馆
• 课程考试的编制与评价_课程考试的编制与评价❶马龙友著❷131❸北京：中国轻工业出版社❹2009.04、清晰度不定、总页数143、总大小41112882、编号2732810.pdf　→ 访问图书馆
• 课程范式的转换上海与香港的课程改革-钟启泉，罗厚辉主编；杨明全，徐国栋副主编-上海科技教育出版社-2003、清晰度不定、总页数423、总大小38608771、编号1117281.pdf　→ 访问图书馆
• 课程规划：当代之取向（第7版）_11543452、清晰度不定、总页数713、总大小71937110、编号1150580.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育_12830803、清晰度不定、总页数298、总大小20133760、编号2732811.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育、石振国著、南京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数296、总大小43973539、编号1979413.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育、石振国著、南京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数296、总大小43973539、编号2188601.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论-陈侠著-人民教育出版社-1989、清晰度不定、总页数452、总大小33195351、编号1117282.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论-陈侠著-人民教育出版社-1989、清晰度不定、总页数454、总大小33522157、编号0558390.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论_课程论❶全国十二所重点师范大学联合编写❷408❸北京：教育科学出版社❹2007.12、清晰度不定、总页数417、总大小39104792、编号2732812.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、丁念金著、福建教育出版社、2007、清晰度不定、总页数627、总大小53343766、编号2301473.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、全国十二所重点师范大学联合编写、教育科学出版社、2007、408、清晰度不定、总页数417、总大小132079088、编号1573816.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、王文科著、五南图书出版股份有限公司、1988、清晰度不定、总页数488、总大小32526016、编号1639048.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、陈侠著、人民教育出版社、1989、清晰度不定、总页数453、总大小33504470、编号1828740.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、靳玉乐主编、人民教育出版社、2015、清晰度不定、总页数478、总大小87618154、编号0154666.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制_课程论与课程编制❶陈扬光著❷250❸福州：福建人民出版社❹1998.04、清晰度不定、总页数267、总大小60471172、编号2732813.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、清晰度不定、总页数263、总大小59040510、编号0781304.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、陈扬光著、福建人民出版社、1998、清晰度不定、总页数263、总大小59018687、编号0069104.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、陈扬光著、福建人民出版社、1998、清晰度不定、总页数263、总大小59018687、编号2524476.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论基础_课程论基础❶赵卿敏著❷277❸武汉：华中科技大学出版社❹2004.11、清晰度不定、总页数289、总大小18364109、编号2732814.pdf　→ 访问图书馆
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• 课程论热点问题研究、王鉴主编、广西师范大学出版社、2008、清晰度不定、总页数284、总大小26977636、编号2301474.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论研究二十年1979-1999_12388737、清晰度不定、总页数340、总大小32804586、编号1150581.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论研究二十年1979-1999_课程论研究二十年1979-1999❶李定仁，徐继存主编❷334❸北京：人民教育出版社❹2004.12、清晰度不定、总页数340、总大小20214885、编号2732816.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论重建与教育科学研究上、陈侠著；吕达，刘立德主编、人民教育出版社、2017、清晰度不定、总页数526、总大小105021440、编号1140260.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论重建与教育科学研究下、陈侠著；吕达，刘立德主编、人民教育出版社、2017、清晰度不定、总页数507、总大小98759430、编号1140261.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论问题-丛立新著-教育科学出版社-2000、清晰度不定、总页数430、总大小27908919、编号1117283.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论问题_10819971、清晰度不定、总页数435、总大小18586308、编号2732817.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论问题_10819971（2）、清晰度不定、总页数430、总大小17876705、编号2732818.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论：高等师范院校专业基础课教材：全国十二所重点师范大学联合编写、钟启泉.主编、教育科学出版社、2007年1版1次、已整理、总页数417、总大小290253326、编号2732819.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计.毕业设计指南、陈超主编、中国建筑工业出版社、2006、11741348、清晰度不定、总页数174、总大小17784579、编号3340512.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计.毕业设计指南第3版、陈超，蔺洁，李俊梅，简毅文，毕月虹，尚春鸽，孙育英编著；吴德绳，付祥钊，潘云钢主审、中国建筑工业出版社、2018、清晰度不定、总页数368、总大小79037151、编号1234049.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计》_11118090、清晰度不定、总页数207、总大小14768784、编号1003699.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计》_11118090、清晰度不定、总页数207、总大小14768784、编号1062887.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与开发cdos学习手册_13262611、清晰度不定、总页数177、总大小32064469、编号2732820.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与管理_课程设计与管理❶饶征，吕晓航，农艳编著❷162❸上海：复旦大学出版社❹2008.11、清晰度不定、总页数173、总大小42387809、编号2732821.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与管理、饶征，吕晓航，农艳编著、复旦大学出版社、2008、清晰度不定、总页数173、总大小41798465、编号2378843.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与评价、张立昌主编、东北师范大学出版社、2017、清晰度不定、总页数182、总大小43214255、编号0154667.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与评价》_13958409、清晰度不定、总页数331、总大小69872384、编号1295898.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计与评价自学辅导书、张立昌主编；全国高等教育自学考试指导委员会组编、东北师范大学出版社、2010、清晰度不定、总页数162、总大小58485890、编号2420526.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计基础-钟启泉，李雁冰主编-山东教育出版社-2000、清晰度不定、总页数661、总大小46709303、编号1117284.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计基础、钟启泉主编、山东教育出版社、1998、10091211、清晰度不定、总页数624、总大小40852687、编号3547589.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计指导_10926806、清晰度不定、总页数219、总大小14104373、编号1196264.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计毕业设计指南、陈超，蔺洁，李俊梅编著、中国建筑工业出版社、2013、清晰度不定、总页数302、总大小178102822、编号1828741.pdf　→ 访问图书馆
• 课程设计理论与实际_11677008、清晰度不定、总页数283、总大小18447176、编号2732822.pdf　→ 访问图书馆