• 如有需要，请联系微信号shushushu101　→
• 教学改革视角下体育运动开展的理论与实践指导、王云峰，王学成著、中国商务出版社、2018、清晰度不定、总页数287、总大小45532806、编号0171061.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革论哲学社会科学专业教学内容与方法探析、崔萍主编、首都师范大学出版社、2006、清晰度不定、总页数358、总大小227146120、编号0171062.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革需要教学研究指导：2007-2008“教学改革与教学建设”课题研究成果汇编、中国职业技术教育学会，教学工作委员会编、语文出版社、2009、清晰度不定、总页数454、总大小35078750、编号1964756.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革需要教学研究指导：2007-2008“教学改革与教学建设”课题研究成果汇编、中国职业技术教育学会，教学工作委员会编、语文出版社、2009、清晰度不定、总页数454、总大小35078750、编号2085123.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革需要教学研究指导：2007-2008“教学改革与教学建设”课题研究成果汇编》_12309057、清晰度不定、总页数454、总大小24124108、编号1292364.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革项目的专业化管理广西基础教育学校教学改革项目咨询培训指南、韦昌勇著、广西师范大学出版社、2017、清晰度不定、总页数155、总大小19055500、编号0171063.pdf　→ 访问图书馆
• 教学改革：理念创新与模式构建_12440210、清晰度不定、总页数406、总大小21878344、编号3048464.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教案_12068082、清晰度不定、总页数164、总大小9152609、编号3048465.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教案建构运动技能的策略、何平主编、人民体育出版社、2006、12068082、清晰度不定、总页数163、总大小16260877、编号3464542.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化-（苏）ю.к.巴班斯基著；吴文侃译-教育科学出版社-2001、清晰度不定、总页数252、总大小18336076、编号0937916.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化、（苏）巴班斯基（бабанский，ю.к.）著；吴文侃译、教育科学出版社、1986、清晰度不定、总页数226、总大小16187726、编号2072012.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化、（苏）巴班斯基（бабанский，ю.к.）著；吴文侃译、教育科学出版社、1986、清晰度不定、总页数226、总大小16187726、编号2276543.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化、（苏）巴班斯基（бабанский，ю.к.）著；吴文侃译、教育科学出版社、1986、清晰度不定、总页数226、总大小16362304、编号2085124.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化方法论原理、（苏）巴班斯基著；赵维贤译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数219、总大小16901203、编号2072011.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化方法论原理、（苏）巴班斯基著；赵维贤译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数219、总大小16901203、编号2276542.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化方法论原理、（苏）巴班斯基著；赵维贤译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数219、总大小16913001、编号2085125.pdf　→ 访问图书馆
• 教学教育过程最优化问答、（苏）巴班斯基（бабанский，ю.к.），（苏）波塔什尼克（лоташник，м.м.）著；冯克难译、教育科学出版社、1986、清晰度不定、总页数157、总大小10019328、编号2085126.pdf　→ 访问图书馆
• 教学文化变革与重构教师发展的“灵魂”_14075992、清晰度不定、总页数187、总大小38911833、编号1106410.pdf　→ 访问图书馆
• 教学文化概论、郭翠兰著、河南人民出版社、2009、12416716、清晰度不定、总页数205、总大小15332383、编号3327926.pdf　→ 访问图书馆
• 教学文化论_14037942、清晰度不定、总页数396、总大小84345982、编号1106411.pdf　→ 访问图书馆
• 教学文化论、龚孟伟著、人民出版社、2016、清晰度不定、总页数396、总大小84310845、编号0105256.pdf　→ 访问图书馆
• 教学文化论、龚孟伟著、人民出版社、2016、清晰度不定、总页数396、总大小86806511、编号0974705.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新叙事：在教学中反思，在反思中学会教学小学卷、朱元波，方亮辉主编、宁波出版社、2007、11932240、清晰度不定、总页数11、总大小318178、编号3464543.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新密码小学数学“助学课堂”范式_14006634、清晰度不定、总页数308、总大小50108830、编号0819545.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新视界-初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究_教学新视界初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究❶穆晓东著❷127❸上海：上海科技教育出版社❹2017.02、清晰度不定、总页数136、总大小54202835、编号3048466.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新视界初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究》ss：96132629页数：127穆晓东著上海：上海科技教育出版社2017.02978-7-5428-6552-6、清晰度不定、总页数136、总大小54879357、编号3048467.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新视界：初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究：穆晓东.著、上海科技教育出版社、2017年1版1次、已整理、总页数136、总大小54832636、编号3048468.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新论、中国教育学会教育学研究会编、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数206、总大小13425267、编号1817528.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新论、中国教育学会教育学研究会编、教育科学出版社、1988、清晰度不定、总页数206、总大小13425267、编号2465717.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新论结构化与定向化学心理学原理、冯忠良，冯姬著、北京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数698、总大小69487143、编号1662538.pdf　→ 访问图书馆
• 教学新论结构化与定向化学心理学原理、冯忠良，冯姬著、北京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数698、总大小69487143、编号1817527.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方式与学习方式的变革透视研究性学习、张筱玮主编、北京理工大学出版社、2004、清晰度不定、总页数245、总大小253810752、编号2400914.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方式新思维“九字万能”建模与兼容教学法、冯君南著、广西人民出版社、2004、清晰度不定、总页数361、总大小22671397、编号2308629.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法、（法）居伊.帕尔马德（guypalmade）著；王为民译、商务印书馆、1997、清晰度不定、总页数177、总大小7087013、编号0438951.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法与人才培养、冯清先著、解放军出版社、1990、清晰度不定、总页数193、总大小12595818、编号2164125.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法与技能、周延波，耿春华主编；岳成章，姚亮副主编、西安交通大学出版社、2012、清晰度不定、总页数289、总大小69586224、编号0171064.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法原理：教育漫谈、（美）威廉.h.克伯屈著王建新译、、1991年08月第1版、11680329、清晰度不定、总页数356、总大小14782690、编号3327927.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法应用指导_11843904、清晰度不定、总页数226、总大小9335841、编号3048469.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法手册_11684894、清晰度不定、总页数380、总大小7010528、编号3048470.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法手册_11684894、清晰度不定、总页数381、总大小23296953、编号1244476.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法手册、（美）戴维斯著；严慧仙译、浙江大学出版社、2006、清晰度不定、总页数381、总大小37137259、编号0554310.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法手册、（美）戴维斯著；严慧仙译、浙江大学出版社、2006、清晰度不定、总页数381、总大小37137259、编号1964757.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法改革研究与实践、赵中岳编著、北京理工大学出版社、2012、清晰度不定、总页数248、总大小55184955、编号2085127.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法改革研究与实践、赵中岳编著、北京理工大学出版社、2012、清晰度不定、总页数248、总大小55184955、编号2345842.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法新编、沈思义等主编、中国商业出版社、1991、清晰度不定、总页数294、总大小19261517、编号0587451.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法新编、沈思义等主编、中国商业出版社、1991、清晰度不定、总页数294、总大小19261517、编号1964758.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法新编、沈思义等主编、中国商业出版社、1991、清晰度不定、总页数294、总大小19261517、编号2492080.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法概论、河南省教师资格管理办公室组织编写、河南大学出版社、2003、11585619、清晰度不定、总页数175、总大小12377856、编号2713839.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法现代化的研究、商继宗主编、华东师范大学出版社、2001、清晰度不定、总页数329、总大小26219489、编号0072537.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法论、余文模，杨兴坤著、新华出版社、2013、清晰度不定、总页数217、总大小4148815、编号0974706.pdf　→ 访问图书馆