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• 教学方法论、陈怡，刘凌，尹秀云编著、哈尔滨地图出版社、2007、清晰度不定、总页数287、总大小7377285、编号0697289.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法论导论、汪馥郁等著、中国经济出版社、1990、清晰度不定、总页数290、总大小24558011、编号2181675.pdf　→ 访问图书馆
• 教学方法运用技能、张明兰，丁详坤编写、中国人事出版社、1998、11441171、清晰度不定、总页数126、总大小1619167、编号2713840.pdf　→ 访问图书馆
• 教学是一段旅程成长为卓越教师你一定要知道的事、（英）杰夫.巴顿著；杨惕，冯琳译、中国青年出版社、2016、311、清晰度不定、总页数319、总大小36659048、编号1650036.pdf　→ 访问图书馆
• 教学是一门设计科学：构建学习与技术的教学范式：（英）黛安娜.劳里劳德.著、金琦钦.等译、福建教育出版社、2019年1版1次、已整理、总页数294、总大小41558869、编号0002014.pdf　→ 访问图书馆
• 教学智慧18讲、张仁贤编、天津教育出版社、2008、12502381、清晰度不定、总页数193、总大小12074901、编号3416196.pdf　→ 访问图书馆
• 教学智慧从平凡到不凡、郭玉霞编、福建教育出版社、2012、清晰度不定、总页数234、总大小50985609、编号0171065.pdf　→ 访问图书馆
• 教学智慧的生成与表达说课原理与方法》ss：11694508页数：284李兴良，马爱玲主编北京：教育科学出版社2006.077-5041-3430-9、清晰度不定、总页数311、总大小31995776、编号3048471.pdf　→ 访问图书馆
• 教学智慧：从平凡到不凡_13294450、清晰度不定、总页数234、总大小50991787、编号1151619.pdf　→ 访问图书馆
• 教学最优化实施通论下_13294389、清晰度不定、总页数487、总大小118796218、编号0872195.pdf　→ 访问图书馆
• 教学服务型大学理论研究与制度框架、徐绪卿著、中国社会科学出版社、2014、279、清晰度不定、总页数293、总大小71923934、编号1552379.pdf　→ 访问图书馆
• 教学服务型大学理论研究与制度框架、徐绪卿著、中国社会科学出版社、2014、清晰度不定、总页数293、总大小71923934、编号0071548.pdf　→ 访问图书馆
• 教学服务型大学理论研究与制度框架、徐绪卿著、中国社会科学出版社、2014、清晰度不定、总页数293、总大小71923934、编号0321395.pdf　→ 访问图书馆
• 教学本体论-张广君著-甘肃教育出版社-2002、清晰度不定、总页数357、总大小28364391、编号0969705.pdf　→ 访问图书馆
• 教学机智与智慧课堂_13262385、清晰度不定、总页数264、总大小83923920、编号3048472.pdf　→ 访问图书馆
• 教学机智与智慧课堂、王卫华著、人民教育出版社、2012、清晰度不定、总页数263、总大小84358167、编号0524612.pdf　→ 访问图书馆
• 教学机智与智慧课堂、王卫华著、人民教育出版社、2012、清晰度不定、总页数264、总大小84265408、编号0974707.pdf　→ 访问图书馆
• 教学机智教育智慧的意蕴、（加）马克斯.范梅南（maxvanmanen）著；李树英译、教育科学出版社、2001、清晰度不定、总页数312、总大小21169886、编号1788884.pdf　→ 访问图书馆
• 教学机智教育智慧的意蕴》ss：10429341页数：293（加）马克斯.范梅南（maxvanmanen）著；李树英译北京：教育科学出版社2001.067-5041-2137-1、清晰度不定、总页数312、总大小13039568、编号3048473.pdf　→ 访问图书馆
• 教学板书与简笔画_13233007、清晰度不定、总页数100、总大小30478837、编号0872196.pdf　→ 访问图书馆
• 教学框架一个新教学体系的作用、（美）charlottedanielson著；张新立，么加利译、中国轻工业出版社、2005、11846493、清晰度不定、总页数231、总大小13263326、编号3464544.pdf　→ 访问图书馆
• 教学案例赏析、但武刚主编、华中师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数233、总大小19973672、编号1978563.pdf　→ 访问图书馆
• 教学案例赏析、但武刚主编、华中师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数233、总大小19973672、编号2181676.pdf　→ 访问图书馆
• 教学档案促进教师专业发展-张德锐主编-甘肃文化出版社-2005、清晰度不定、总页数234、总大小13635559、编号1392986.pdf　→ 访问图书馆
• 教学档案促进教师专业发展、张德锐主编、甘肃文化出版社、2005、11667908、清晰度不定、总页数234、总大小3417082、编号2760709.pdf　→ 访问图书馆
• 教学档案的管理与信息化建设、梁建梅，陈少慧编著、中国书籍出版社、2013、清晰度不定、总页数246、总大小26097658、编号1817529.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论、（美）巴格来（w.c.bagley），（美）克玉书（j.a.keith）著；林笃信译、商务印书馆、1931、清晰度不定、总页数388、总大小63068142、编号0063469.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论、（美）巴格来（w.c.bagley），（美）克玉书（j.a.keith）著；林笃信译、商务印书馆、1931、清晰度不定、总页数388、总大小63068142、编号0359462.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论、（美）巴格来（w.c.bagley），（美）克玉书（j.a.keith）著；林笃信译、商务印书馆、1931、清晰度不定、总页数388、总大小63068142、编号2519057.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论国难后第1版、巴格来（bagley），克玉书（keith）原著；林笃信译述、商务印书馆、1933、清晰度不定、总页数388、总大小46186775、编号0061312.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论国难后第1版、巴格来（bagley），克玉书（keith）原著；林笃信译述、商务印书馆、1933、清晰度不定、总页数388、总大小46186775、编号0354714.pdf　→ 访问图书馆
• 教学概论国难后第1版、巴格来（bagley），克玉书（keith）原著；林笃信译述、商务印书馆、1933、清晰度不定、总页数388、总大小46186775、编号0417697.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式.第8版：（美）乔伊斯.等著、兰英.等译、中国人民大学出版社、2014年1版1次、已整理、总页数445、总大小109959118、编号3048474.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式_教学模式❶（美）brucejoyce等著；荆建华等译❷532❸北京：中国轻工业出版社❹2002.01、清晰度不定、总页数550、总大小21147462、编号3048475.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式_教学模式❶（美）brucejoyce，（美）marshawell，（美）emilycalhoun著❷303❸北京：中国轻工业出版社❹2009.01、清晰度不定、总页数319、总大小36011990、编号3048476.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式、吴云秋，李克清编写、中国人事出版社、1998、11441173、清晰度不定、总页数137、总大小8887868、编号3344337.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式与方法系列中学教学方法、清晰度不定、总页数672、总大小86427059、编号0769470.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式影印本=modelsofteachingseventhedition、（美）乔伊斯（brucejoyce）、、2004、清晰度不定、总页数548、总大小116254817、编号0974708.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式探索、胡小伟，俞斌主编、浙江人民出版社、2004、清晰度不定、总页数428、总大小265169816、编号1600834.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式整体构建的研究与实践_教学模式整体构建的研究与实践❶李华君著❷133❸长沙：湖南教育出版社❹2018.11、清晰度不定、总页数144、总大小64886705、编号3048477.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式漫谈、北京未来新世纪教育科学研究所主编、远方出版社、2006、清晰度不定、总页数354、总大小43026399、编号1512912.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式漫谈、北京未来新世纪教育科学研究所主编、远方出版社、2006、清晰度不定、总页数354、总大小43026399、编号2400915.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式的选择与运用、钟海青编著、北京师范大学出版社、2006、清晰度不定、总页数195、总大小18374415、编号2308630.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式第8版_13633852、清晰度不定、总页数443、总大小108729074、编号3048478.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式第8版、（美）布鲁斯.乔伊斯，玛莎.韦尔，艾米莉.卡尔霍恩著；兰英等译、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数443、总大小108729074、编号0974709.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式论_11033116_高文_上海教育出版社_...、清晰度不定、总页数567、总大小35721403、编号3048479.pdf　→ 访问图书馆
• 教学模式论_11033116、清晰度不定、总页数567、总大小22561363、编号3048480.pdf　→ 访问图书馆
• 教学民主论从给予到解放、胡白云著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数223、总大小92270547、编号1493455.pdf　→ 访问图书馆
• 教学民主论从给予到解放、胡白云著、福建教育出版社、2015、清晰度不定、总页数223、总大小92270547、编号2513217.pdf　→ 访问图书馆
• 教学氛围的创设妙招、张乐生，周永安，周澜编、中国人民大学出版社、2014、清晰度不定、总页数244、总大小50270066、编号1817530.pdf　→ 访问图书馆