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• 教师写作规范教程、刘姝旭编著、吉林人民出版社、2012、清晰度不定、总页数191、总大小57762934、编号0171121.pdf　→ 访问图书馆
• 教师创新思维与语言表达、清晰度不定、总页数201、总大小110576161、编号0783233.pdf　→ 访问图书馆
• 教师创新思维与语言表达、贺永立，张万仪编著、重庆大学出版社、2014、清晰度不定、总页数201、总大小110561551、编号1799380.pdf　→ 访问图书馆
• 教师创新思维与语言表达、贺永立，张万仪编著、重庆大学出版社、2014、清晰度不定、总页数201、总大小110561551、编号2552070.pdf　→ 访问图书馆
• 教师创造性劳动引论、叶泽滨著、吉林人民出版社、2003、清晰度不定、总页数263、总大小82251831、编号1502746.pdf　→ 访问图书馆
• 教师创造性劳动引论、叶泽滨著、吉林人民出版社、2003、清晰度不定、总页数263、总大小82251831、编号2400935.pdf　→ 访问图书馆
• 教师制度伦理研究_14164632、清晰度不定、总页数246、总大小82341071、编号1106433.pdf　→ 访问图书馆
• 教师助导四轮驱动”教学模式的探索与实践_96098829、清晰度不定、总页数205、总大小88235524、编号3048722.pdf　→ 访问图书馆
• 教师劳动权研究=studyonteachers'laborrightsinchina_13800007、清晰度不定、总页数315、总大小60399632、编号0886643.pdf　→ 访问图书馆
• 教师劳动权研究、王工厂著、河南人民出版社、2014、清晰度不定、总页数315、总大小60498663、编号0105295.pdf　→ 访问图书馆
• 教师劳动权研究、王工厂著、河南人民出版社、2014、清晰度不定、总页数315、总大小60498663、编号0743418.pdf　→ 访问图书馆
• 教师医疗预防手册》ss：96079470页数：214姜忠哲，代建春编著合肥：安徽人民出版社2012.04978-7-212-05352-0、清晰度不定、总页数225、总大小1948892、编号3048723.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养8道德素养、张仁贤总主编、天津教育出版社、2008、清晰度不定、总页数161、总大小16393315、编号1600861.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养人文素养、张仁贤总主编、天津教育出版社、2008、12095915、清晰度不定、总页数162、总大小46879564、编号3396150.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养心理素养-张仁贤总主编-天津教育出版社-2008、清晰度不定、总页数162、总大小45612316、编号1325932.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养技术素养、张仁贤总主编、天津教育出版社、2008、清晰度不定、总页数178、总大小54331095、编号0974742.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养理论素养（十）_教师十大素养理论素养❶张仁贤总主编❷172❸天津：天津教育出版社❹2008.10、清晰度不定、总页数178、总大小51960649、编号3048724.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养科学素养-张仁贤总主编-天津教育出版社-2008、清晰度不定、总页数178、总大小53111973、编号0969726.pdf　→ 访问图书馆
• 教师十大素养：专业素养（六）_12095920、清晰度不定、总页数165、总大小45432846、编号3048725.pdf　→ 访问图书馆
• 教师博览精选丛书优秀教师是这样工作的、薛农基主编著、福建教育出版社、2012、清晰度不定、总页数225、总大小25421897、编号0056118.pdf　→ 访问图书馆
• 教师博览精选丛书优秀教师是这样工作的、薛农基主编著、福建教育出版社、2012、清晰度不定、总页数225、总大小25421897、编号0347396.pdf　→ 访问图书馆
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• 教师博览精选丛书优秀教师的6种核心品质教师一定要读的哲理故事、薛农基主编、福建教育出版社、2012、清晰度不定、总页数233、总大小19778593、编号0722351.pdf　→ 访问图书馆
• 教师博览精选丛书优秀教师的6种核心品质教师一定要读的哲理故事、薛农基主编、福建教育出版社、2012、清晰度不定、总页数233、总大小19778593、编号1399228.pdf　→ 访问图书馆
• 教师印迹课堂生活的叙事研究、王枬等著、教育科学出版社、2008、清晰度不定、总页数271、总大小79576433、编号0974743.pdf　→ 访问图书馆
• 教师压力管理的10堂课-（英）伊丽莎白.哈特尼（elizabethhartney）著-中国青年出版社-2009、清晰度不定、总页数178、总大小28083164、编号1325933.pdf　→ 访问图书馆
• 教师压力管理的10堂课、（英）伊丽莎白.哈特尼（elizabethhartney）著、中国青年出版社、2009、清晰度不定、总页数178、总大小27731714、编号0410276.pdf　→ 访问图书馆
• 教师压力管理的10堂课、（英）伊丽莎白.哈特尼（elizabethhartney）著、中国青年出版社、2009、清晰度不定、总页数179、总大小28084625、编号2142789.pdf　→ 访问图书馆
• 教师参考书、王沂清编、上海译文出版社、1982、清晰度不定、总页数250、总大小10531524、编号0431317.pdf　→ 访问图书馆
• 教师参考书英语（理工科用）第一、二册、丰华瞻、、1982、13595362、清晰度不定、总页数360、总大小93284362、编号1783767.pdf　→ 访问图书馆
• 教师参考书：英语4：高等学校教学参考书：上海交通大学科技外语系、吴银庚.等编、高等教育出版社、1982年1版、1985年7次、已整理、总页数302、总大小73356670、编号0855038.pdf　→ 访问图书馆
• 教师反思力修炼-邵清艳主编--2010、清晰度不定、总页数255、总大小53797994、编号0969728.pdf　→ 访问图书馆
• 教师反思的方法_教师反思的方法❶吕洪波主编❷156❸北京：教育科学出版社❹2006.05、清晰度不定、总页数163、总大小8146829、编号3048726.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发声训练教程-杨小锋编著-北京师范大学出版社-2010、清晰度不定、总页数257、总大小19169158、编号1325934.pdf　→ 访问图书馆
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• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、、2013、清晰度不定、总页数208、总大小103744929、编号1672198.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、、2013、清晰度不定、总页数208、总大小103744929、编号1690049.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、、2013、清晰度不定、总页数208、总大小103744929、编号2085179.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、、2013、清晰度不定、总页数208、总大小103744929、编号2345864.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、浙江大学出版社、2013、清晰度不定、总页数208、总大小54370575、编号1672199.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、浙江大学出版社、2013、清晰度不定、总页数208、总大小54370575、编号1690050.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、浙江大学出版社、2013、清晰度不定、总页数208、总大小54370575、编号2085180.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、浙江大学出版社、2013、清晰度不定、总页数208、总大小54370575、编号2345865.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展与政治文化研究基于教师政策演变的分析、吴文胜著、浙江大学出版社、2013、清晰度不定、总页数209、总大小54374921、编号0974744.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展力_14012915、清晰度不定、总页数218、总大小42037768、编号1009975.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展学校研究、王长纯著、北京师范大学出版社、2009、清晰度不定、总页数299、总大小26165219、编号1600862.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展学校研究、王长纯著、北京师范大学出版社、2009、清晰度不定、总页数299、总大小26165219、编号2085181.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展学生成功的基石、（美）brucejoyce，（美）beverlyshowers著；唐悦，周俏纨译、中国轻工业出版社、2005、11848036、清晰度不定、总页数200、总大小19288677、编号2849947.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展档案与业绩标准教师手册、（美）墨菲，陈琳、外语教学与研究出版社、2007、12108424、清晰度不定、总页数223、总大小103277541、编号3396151.pdf　→ 访问图书馆
• 教师发展的专业逻辑教育观察与教学探索、许序修著、厦门大学出版社、2017、清晰度不定、总页数609、总大小99209306、编号0171122.pdf　→ 访问图书馆