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• 课程知识论》_12309080、清晰度不定、总页数257、总大小66415240、编号1295897.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研制方法论-郝德永著-教育科学出版社-2000、清晰度不定、总页数379、总大小26053042、编号1117279.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究与教育革新、陈伯璋著、师大书苑有限公司、1987、清晰度不定、总页数273、总大小30818922、编号1140257.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究与课程编制入门_10467087、清晰度不定、总页数310、总大小12085395、编号2732806.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究与课程编制入门、（英）苏伦斯.斯坦豪斯.宾特雷伊著；诸平，孙蕾，沈阳等译、春秋出版社、1989、清晰度不定、总页数309、总大小19207811、编号1828739.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究导论-（英）泰勒，（英）理查兹著；王伟廉，高佩译-春秋出版社-1989、清晰度不定、总页数135、总大小8610367、编号1117280.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究新视野、欧用生著、师大书苑有限公司、2010、清晰度不定、总页数263、总大小15574947、编号0430463.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究方法论、靳玉乐，黄清著、人民教育出版社、2012、清晰度不定、总页数321、总大小122063564、编号1140258.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究的理论与实践、（英）劳顿（lawton，d.）著；张渭成等译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数255、总大小17390739、编号2085793.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究的理论与实践、（英）劳顿（lawton，d.）著；张渭成等译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数255、总大小17390739、编号2272832.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究的理论与实践、（英）劳顿（lawton，d.）著；张渭成等译、人民教育出版社、1985、清晰度不定、总页数255、总大小17398879、编号2016131.pdf　→ 访问图书馆
• 课程研究：现代与后现代_11306326、清晰度不定、总页数325、总大小20642077、编号2732807.pdf　→ 访问图书馆
• 课程管理_课程管理❶（美）戴维.米德伍德，尼尔.伯顿著；吕良环译❷266❸杭州：浙江教育出版社❹2008.01、清晰度不定、总页数285、总大小14944594、编号2732808.pdf　→ 访问图书馆
• 课程管理手册、郑杰主编、上海科技教育出版社、2007、11948317、清晰度不定、总页数299、总大小21910981、编号3377869.pdf　→ 访问图书馆
• 课程结构论一种原理性探寻、郭晓明著、湖南师范大学出版社、2002、清晰度不定、总页数352、总大小22007554、编号0054528.pdf　→ 访问图书馆
• 课程统整、jamesa.beane原著；单文经等译、华东师范大学出版社、2003、11136835、清晰度不定、总页数150、总大小12208222、编号3320968.pdf　→ 访问图书馆
• 课程统整、（美）jamesa.beane著、、2003、清晰度不定、总页数150、总大小24446124、编号0038188.pdf　→ 访问图书馆
• 课程统整、（美）jamesa.beane著、、2003、清晰度不定、总页数150、总大小24446124、编号0297218.pdf　→ 访问图书馆
• 课程统整、（美）jamesa.beane著、、2003、清晰度不定、总页数150、总大小24446124、编号0328511.pdf　→ 访问图书馆
• 课程统整、（美）jamesa.beane著、、2003、清晰度不定、总页数150、总大小24446124、编号2599521.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制、ttibbob原著；熊子容译、商务印书馆、、清晰度不定、总页数267、总大小18617928、编号0661009.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理_12428077、清晰度不定、总页数139、总大小10365980、编号1160754.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理_课程编制原理❶熊子容编著❷74❸福州：福建教育出版社❹2009.10、清晰度不定、总页数140、总大小9156579、编号2732809.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号0271499.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号0398432.pdf　→ 访问图书馆
• 课程编制原理、熊子容编、商务印书馆、1934、清晰度不定、总页数114、总大小9742642、编号2603655.pdf　→ 访问图书馆
• 课程群知识建构的理论分析与网络实践、赵慧臣著、中国社会科学出版社、2016、清晰度不定、总页数239、总大小40524501、编号1140259.pdf　→ 访问图书馆
• 课程考试的编制与评价_课程考试的编制与评价❶马龙友著❷131❸北京：中国轻工业出版社❹2009.04、清晰度不定、总页数143、总大小41112882、编号2732810.pdf　→ 访问图书馆
• 课程范式的转换上海与香港的课程改革-钟启泉，罗厚辉主编；杨明全，徐国栋副主编-上海科技教育出版社-2003、清晰度不定、总页数423、总大小38608771、编号1117281.pdf　→ 访问图书馆
• 课程规划：当代之取向（第7版）_11543452、清晰度不定、总页数713、总大小71937110、编号1150580.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育_12830803、清晰度不定、总页数298、总大小20133760、编号2732811.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育、石振国著、南京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数296、总大小43973539、编号1979413.pdf　→ 访问图书馆
• 课程视域中的休闲体育、石振国著、南京师范大学出版社、2011、清晰度不定、总页数296、总大小43973539、编号2188601.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论-陈侠著-人民教育出版社-1989、清晰度不定、总页数452、总大小33195351、编号1117282.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论-陈侠著-人民教育出版社-1989、清晰度不定、总页数454、总大小33522157、编号0558390.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论_课程论❶全国十二所重点师范大学联合编写❷408❸北京：教育科学出版社❹2007.12、清晰度不定、总页数417、总大小39104792、编号2732812.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、丁念金著、福建教育出版社、2007、清晰度不定、总页数627、总大小53343766、编号2301473.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、全国十二所重点师范大学联合编写、教育科学出版社、2007、408、清晰度不定、总页数417、总大小132079088、编号1573816.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、王文科著、五南图书出版股份有限公司、1988、清晰度不定、总页数488、总大小32526016、编号1639048.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、陈侠著、人民教育出版社、1989、清晰度不定、总页数453、总大小33504470、编号1828740.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论、靳玉乐主编、人民教育出版社、2015、清晰度不定、总页数478、总大小87618154、编号0154666.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制_课程论与课程编制❶陈扬光著❷250❸福州：福建人民出版社❹1998.04、清晰度不定、总页数267、总大小60471172、编号2732813.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、清晰度不定、总页数263、总大小59040510、编号0781304.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、陈扬光著、福建人民出版社、1998、清晰度不定、总页数263、总大小59018687、编号0069104.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论与课程编制、陈扬光著、福建人民出版社、1998、清晰度不定、总页数263、总大小59018687、编号2524476.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论基础_课程论基础❶赵卿敏著❷277❸武汉：华中科技大学出版社❹2004.11、清晰度不定、总页数289、总大小18364109、编号2732814.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论热点问题研究_12053979、清晰度不定、总页数281、总大小16799402、编号2732815.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论热点问题研究、王鉴主编、广西师范大学出版社、2008、清晰度不定、总页数284、总大小26977636、编号2301474.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论研究二十年1979-1999_12388737、清晰度不定、总页数340、总大小32804586、编号1150581.pdf　→ 访问图书馆
• 课程论研究二十年1979-1999_课程论研究二十年1979-1999❶李定仁，徐继存主编❷334❸北京：人民教育出版社❹2004.12、清晰度不定、总页数340、总大小20214885、编号2732816.pdf　→ 访问图书馆